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课堂教学过关清单·理论卷:一课一课 教学自测(大教育书系)电子书

紧贴教学实际 解决一线难题 实用清晰的语文教学手册 “双减”时代下的*语文课堂

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作       者:何捷

出  版  社:长江文艺出版社

出版时间:2022-05-01

字       数:9.0万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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本书是何捷老师所著的“课堂教学过关清单”系列6本的理论卷,配合各个年级的“课堂教学过关清单·一课一课教学自测”分册来行使用。     和每个年级的分册不同,这本理论卷从为什么研制、如何研制、遇到了什么问题,基于什么理论和标准、教师们如何使用、如何利用“课堂教学过关清单”来高效落实语文课堂中的核心素养等问题,来一一展。从源头来帮教师理清清单的使用逻辑和使用方法。     本书直观详尽地使教师理解课文教学的方方面面;内容紧扣小学1-6年级语文,能帮助教师快速理解在教什么又该怎么教。<br/>【作者】<br/>闽江师范高等专科学校教育科学研究所专职研究员;福建教育学院语文课程与教学研究所 兼职研究员;福建省教育厅认定为“福建省名师”;中国写作学会中小学写作教学专业委员会小学课堂教学部主任;全国首届“具有重大影响的写作教学名师”。<br/>
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以“过关清单”推动教学观念的变革

过关清单,为“对标提质”教学提供有力保障

过关清单中,“核心知识与能力”如何设定

过关清单中,“总体评估”的设定,确保学习获得实效

“双减作业”与过关清单

过关清单,以“颗粒”的形态呈现学习要点

必须、应该、可以——过关清单设计的底层逻辑

过关清单,还原写作教学应有的面目

过关清单,让口语交际教学被重新认识

过关清单,为“口语交际”教学带来科学评价

过关清单中,生字词过关如何呈现?

过关清单,在习作过关项目上的递进与提升

过关清单,带给阅读策略单元的教学启发

过关清单,让文言文教学实质一目了然

过关清单,让习作单元的精读课上得敞亮

研制过关清单,突破“为考试而教”的困局

过关清单,以三个维度区分“专业”与“一般”

过关清单,让一线教师成为评课专家

过关清单,让学习的层次与发展清晰可见

过关清单,从结果中推演教学应有的样态

一二年级不考试,让“过关清单”为学习上一道保险

过关清单,让一线教师击败“智能机器人”

过关清单,最大程度消减“认知超载”

过关清单,在试用时遭遇的“三大质疑”

清单研制,来自团队内部的三次叩问

过关清单修订,携带着理性的“奥卡姆剃刀”

过关清单,与“教材全解”有什么区别?

“过关清单”与“手术室准备清单”之间的较量

过关清单,在评价细则、经验弥补、面向全体上的三个解读

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