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第一章 数字时代与职业教育
第一节 数字时代下的职业教育概述
第二节 职业院校与教师
第三节 职业院校教师发展的意义
第二章 数字时代下的高职教师
第一节 数字时代对高职教师的要求
第二节 数字时代下的高职教师发展新路径
第三节 数字时代教师教育理念
第三章 职业院校教师的数字素养
第一节 教师素养的构成概述
第二节 教师职业道德
第三节 教师知识结构
第四节 职业院校教师职业素养层次
第五节 培养和提升教师信息素养的意义
第六节 培养和提升教师信息素养的策略
第四章 职业院校教师职业道德提升
第一节 职业院校教师职业道德建设
第二节 职业院校教师职业道德修养
第五章 职业院校教师知识结构提升
第一节 职业院校教师知识结构的要求
第二节 职业院校教师知识结构现状
第三节 职业院校教师知识结构提升方法
第六章 职业院校教师的专业发展
第一节 教学反思
第二节 认知学徒制
第七章 职业院校教师能力素质提升
第一节 教育教学研究的选题
第二节 研究的基本方法
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