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清华名师谈治学育人电子书

在清华大学近百年的办学历史上,无数博古通今、学贯中西的名家大师在校执教,他们潜心治学、倾心育人,为国家和社会培养了一代又一代的栋梁之材。

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作       者:吴剑平

出  版  社:清华大学出版社

出版时间:2009-07-01

字       数:1300

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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在清华大学近百年的办学历史上,无数博古通今、学贯中西的名家大师在校执教,他们潜心治学、倾心育人,为国家和社会培养了一代又一代的栋梁之材。作为清华大学组织编辑的百年校庆系列丛书之一,本书选录了不同时期100余位著名学者和教育家关于治学、育人的论文或讲稿,充分展现了清华大学走过的百年历程和精神蕴涵,集中地反映了清华学者的教育理念和治学特色。阅读这些文章,无论对于做好教育工作还是促进青少年健康成长均有所益。 本书主要读者对象为: 教育工作者,大中学生,学生家长。
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版权页

编委会

前言

目录

第一部分

知识的责任

大学一解

君子

治学三境界

吾国学术之现状及清华之职责

体育的迁移价值(节选)

不要辜负了时代——致参观清华的中大学生

论科学方法

在中国科学院数学研究所欢迎会上的讲话

由个人经验评清华教育之得失

论大学教育

生活与哲学

算学教育之目的

学术独立工作与留学考试

论青年读书风气

给清华文学会友人们的一封英文信

教育的目的与意义

科学研究与中国前途(节选)

论文学教育——温柔敦厚与爱憎分明

谈读书

社会调查自白

谈谈同学们学科学的几个问题

第二部分

要做到思想过硬、业务过硬、身体过硬(节选)——在清华大学毕业生大会上的讲话

我与清华

改革办学模式 提高人才素质

把德育放在学校工作的首位

严谨为学,诚信为人

批判性思维与谦和为人

高等学校教育和生产结合的几种办法

培养国家经济建设和社会发展需要的人才

依靠我国自己的力量培养人才

EDUCATION AND RESEARCH

附录:教育和研究

成长的体会

培养高质量环境工程博士生的体会

在不断学习中成长

事业与人生

与研究生谈治学

中国文化与近代科学

博士生教育、创新与学科建设

学习方法与境界

浅谈大学教育

生命的追求

谈谈博士生的培养

结合专业教书育人

创造型人才浅析

六位院士的启示

努力培养高水平的基础研究人才

浅谈教书育人

治学之本:勤奋、严谨与求新

站在学科前沿 培养创新人才

创新与创新人才

学海杂谈

跨学科教育与高素质人才养成

我的成长道路上的机遇和选择

理工科学生应具有的素质

我的学习方法和工作方法

参与式教学与创新

国家精品课程“环境保护与可持续发展”教学体会

“三个导师”和“一个基本立足点”

做中国将来的脊梁

探索与创新文化

激发学生潜能 培养高素质人才

机遇只垂青那些有准备的头脑

科技人文融一体——我的“院士诗人”之梦

治学为学点滴

兴趣、联想 认真、主动

从律己到育人

在中国培养人才: 一些经验之谈

实践是创新的源泉

秉承师德,培养高素质环境工程人才

为生命起舞

提高博士生培养质量的一点体会

第三部分

关于经济学学习问题的一次谈话

综合、创新,建立社会主义新文化

谈艺录

谈美集

重视对培养人的根本途径的研究

难忘的清华人文教育

为学与为人

清华大学历史系早年史学思想和学风的回忆与体认——纪念清华历史系成立80周年

远离浮躁,追求文化

我的学术道路的探索与追求

理论·材料·眼界

如何对大学生进行马克思主义原理教育

我的思考——教育之根本在教师

走出“半人时代”——讲授文学通识课程25年

学习、探索与学术批评

如何才能讲好一门课

人文社会科学工作者的社会责任

明德为公 知识报国——我的教书实践和心得

建设一流的公共管理精神家园

第四部分

见物理系之筚路蓝缕 思叶老师之春风化雨

谊在师友之间——怀念梁思成先生

闪耀在我心中的双星座

严谨治学 诲人不倦——记著名化学家、教育家张子高先生

一代学人赵元任

怀念先师孟昭英先生

忆赵访熊老师二三事

学术大师 青年楷模——记中国土力学学科的奠基人黄文熙先生

力学与工程结合 机遇与责任并存——记著名固体力学家、力学教育家杜庆华教授

我的导师王补宣先生

钱宁的学术思想与教育思想

先生风范 宁静致远——朱永□院士为人为师小记

“拼”在核技术的最前沿——记安继刚院士

辛勤耕耘、默默奉献——记中国科学院院士、清华大学教授费维扬院士

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