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自序
概览
大学教育在风雨中前进——访美国私立大学发言人帕尔斯和全国公立大学代表舒伦伯格
斯坦福大学
在冒险与创业中力求出类拔萃——与斯坦福大学校长约翰·亨尼西博士对话
本科生没有系和班级的概念——访斯坦福大学中国学生代表柴安伟和贾宁
加州理工学院
32个诺贝尔奖是怎样得来的——访加州理工学院院长让·卢·夏莫教授
“让我上天与星星一起玩耍”——记加州理工学院中国女学生程文和她同学的故事
附:注重动手能力和培养团队精神
普林斯顿大学
保证学生毕业时都不欠债——访普林斯顿大学校长雪莉·蒂尔曼女士
附:普林斯顿大学令中国学生陶醉
选读博士就要甘当“孤独者”——曹文喆谈她在普林斯顿大学的学习与生活
哈佛大学
金钱和权力应用来造福社会——访哈佛大学商学院副院长卡尔·凯斯特教授
附:中国学生看哈佛商学院
为了培养天下一流人才——访哈佛大学文理学院院长柯伟林教授
当英国贵族遭遇美国牛仔——访哈佛大学中国学生、学者联合会主席陈津竹女士
附:哈佛大学中国学生比较中美教育
耶鲁大学
培养未来领导人的地方——访耶鲁大学校长理查德·莱文博士和他的中国学生
附:耶鲁大学与中国关系源远流长
布朗大学
鼓励学生甘冒风险——访布朗大学校长鲁丝·西蒙斯博士和她的中国学生
附:布朗大学学生读书比较潇洒
麻省理工学院
成功培养创业家的地方——访麻省理工学院斯隆管理学院政治经济系教授黄亚生
在默默无闻中创造奇迹——访麻省理工学院(MIT)中国学生、学者联谊会前主席高璐
附:73个诺贝尔奖与MIT有关
杜克大学
我在大学当选董事会成员——与杜克大学中国学生代表宗兴博士生对话
这所大学比我想象的还要好——访杜克大学中国学生、学者联谊会主席李宝磊
哥伦比亚大学
学习压力小 业余生活好——访哥伦比亚大学中国学生会主席高帆和她的同学
附一:校友与学校的关系非常密切
附二:学校就是我们的家
西北大学
大学的伟大力量在哪里——美国西北大学校长亨利·拜能谈高等教育
西北大学前景看好——访中国学生代表段黎曙和她的同学康恺
芝加哥大学
一个培养高校教授的摇篮——访芝加哥大学校长罗伯特·西默和中国学生铁婧
附一:芝加哥大学学术贡献巨大
附二:中国女生眼中的芝加哥大学
加州大学伯克利分校
让年轻人自由驰骋在科研领域——与加州大学伯克利分校校长比尔热诺一席谈
国际学生在这里很舒适——访伯克利分校中国学生会主席吕晓薇和她的同学
密歇根大学
在办校中保持全面均衡发展——访密歇根大学机械系教授倪军博士
校风开放 文化包容——访密歇根大学安纳堡分校中国学生、学者联谊会主席池友键
弗吉尼亚大学
在金融危机中迎难而上——访弗吉尼亚大学常务副校长阿瑟·加森博士
中国本科生聪明灵活但很脆弱——访弗吉尼亚大学学生院副院长余小明和中国学生李杰
附:中国本科生更能融入美国社会
加州大学洛杉矶分校
帮助地方发展是大学的职责——访加州大学洛杉矶分校副教务长恩特里金
UCLA与中国的关系越来越密切——访加州大学洛杉矶分校医学院副院长孙仁教授
附:这里的校园生活非常温馨
马里兰大学
大学必须与社会和企业相结合——访马里兰大学校长C.D.莫特教授
背景:马里兰大学与中国的合作非常好
培养学生的就业目标明确——访马里兰大学中国学生会前副主席林昕
威斯康星大学
侧重微生物和干细胞的研究——威斯康星大学走在教学与科研的前列
埃默里大学
重视培养学生的社会责任感——埃默里大学中国文学副教授蔡蓉谈美国教育
竞争教师空缺很激烈——与中国学生代表邵青对话
莱斯大学
鼓励学生“跟着兴趣和热情走”——访莱斯大学校长戴维·利布朗博士
校长夫人活跃在台前幕后——记“莱斯大学校代表”孙月萍博士
达特茅斯学院
关门办学不再符合时代要求——访达特茅斯学院院长赖特博士和他的中国学生
附:中国学生在这里的生活丰富多彩
塔夫茨大学
我们的校友遍及世界每个角落——访塔夫茨大学校长劳伦斯·巴卡博士
附:中国学生喜欢塔夫茨大学的环境
波士顿大学
用企业经营模式管理大学——访波士顿大学校长罗伯特·布朗博士
附:波士顿大学筹款有高招
克莱蒙特大学
教授是美国大学最重要的因素——克莱蒙特研究生大学副校长冯毅博士访谈录
教授在大学管理中发挥作用
大学校长面临的最大挑战
学术自由是大学教育的精髓
学者研究要少一些条条框框
欧美大学教育各有千秋
约翰霍普金斯大学
教育要“零售”不能“批发”——访约翰霍普金斯大学SAIS院长艾因霍恩女士
附:霍普金斯大学与SAIS
乔治城大学
外交学院排名全美第一——访乔治城大学中国学生、学者联谊会前主席卞洋
乔治华盛顿大学
学费最贵但是信息灵通——访乔治华盛顿大学中国留学生代表熊莹
附:这所大学的政治气氛很浓
丹佛大学
为培养公共人才不遗余力——访丹佛大学校长罗伯特·库姆比教授
附:丹佛大学国际关系学院很出名
杨伯瀚大学
让天下父母放心的大学——美国最保守的大学采访侧记
附:中国学生家长看杨伯瀚大学的三个特点
阿默斯特学院
《达·芬奇密码》作者的母校——访阿默斯特学院发言人鲁尼和中国学生超雄
附:阿默斯特的乡村气息浓
波莫纳学院
本科教育“小”就是好——访波莫纳学院院长戴维·奥克斯托比博士
我们这里老师围着学生转——访波莫纳学院太平洋盆地学院院长格拉德尼教授
韦尔斯利学院
使妇女在世界上产生影响——访韦尔斯利学院教务长安德鲁·申南教授
附:韦尔斯利(女子)学院简况
史密斯学院
院校之间“联姻”好处多——访史密斯学院国际问题专家戈德温教授
“观念自由 思想解放”——访史密斯学院中国本科女生刘含章
附录一 社区大学
通往社会和大学的桥梁——访马里兰州普林斯乔治亚社区学院院长杜克斯女士
培养社会急需人才
经费不足限制发展
为地方经济发展量身定做——访北弗吉尼亚社区学院副院长加布里埃尔博士
附录二 新兴大学
满足家庭学校毕业生的特殊需求——访帕特里克·亨利学院教务长吉恩·维奇教授
附:家庭学校在美国遍地开花
附录三 相关思索
家长们:不要把孩子留在国外不管——访美国乔治梅森大学国际教育家陈旭昭
高中生:别指望留学一帆风顺——赴美中国留学生谈海外留学的酸甜苦辣
大学教育最需要的是什么——美国著名华裔教育家刘全生教授访谈录
儒学成为哈佛的核心课程——访哈佛大学教授、新儒学代表人物杜维明
大学教育应有全球化眼光——马里兰大学孔子学院院长刘全生谈中美教育
要重视培养学生的公共道德意识
孔子学院是全球化教育的一个典范
培养学生的创业精神更重要
中美大学教育科研的差距在哪里——密歇根大学教授倪军博士纵论中美大学教育
提高学生思考与解决问题的能力——美国国际教育家冯毅博士谈文理教育
中美对文理教育的不同理解
文理教育拓宽学生的视野
中国学生欠缺的是什么
中国大学教育的发展方向
清华北美校友在慷慨解囊——访清华大学北美教育基金会会长张素久女士
附:3500万美元是怎样筹集而来的
中美留学教育交流合作进入双向时代——访中国驻美国大使馆教育处公使衔参赞尤少忠
牛津大学与剑桥大学:培养政治/经济学家与科技人才的摇篮
【记者引言】
两校历史悠久
两校各有千秋
牛津与剑桥的区别
大学与学院的关系
在学术界的排名
师生的教学方式方法
目前面临的挑战
对英国社会的贡献
中国学生成为最大的外国学生团体
学生的学费内外有别
两校的激烈竞争与合作
附录四 美国大学排名
2010年美国60所最佳公立大学排名表
2009年美国100所最佳大学排名表
2009年25所最佳美国文理学院排名表
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