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软件工程教学做一体化教程电子书

《软件工程教学做一体化教程》采用“教学做”一体化的方式撰写,并将每章内容分解为核心知识、能力目标、任务驱动、实践环节四个模块。

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作       者:陈恒,王雅轩,景雨

出  版  社:清华大学出版社

出版时间:2013-08-01

字       数:17.2万

所属分类: 科技 > 计算机/网络 > 软件系统

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《软件工程教学做一体化教程》采用“教学做”一体化的方式撰写,并将每章内容分解为核心知识、能力目标、任务驱动、实践环节四个模块。全书共10章,第1章是软件工程基本概念,第2~7章顺序介绍了软件生命周期各阶段的任务、过程、结构化方法和工具,第8章讲述了面向对象方法学,第9章介绍了软件项目管理,第10章给出了经典的软件工程实验。书中实例侧重实用性和启发性,通俗易懂,使读者能快速掌握软件工程的基础知识与项目管理技能,为适应实战应用打下坚实的基础。《软件工程教学做一体化教程》适合作为高等院校“软件工程”课程的教材或教学参考书,也适合作为有一定经验的软件工程人员的参考用书。 《软件工程教学做一体化教程》采用“教学做”一体化的方式撰写,并将每章内容分解为核心知识、能力目标、任务驱动、实践环节四个模块。全书共10章,第1章是软件工程基本概念,第2~7章顺序介绍了软件生命周期各阶段的任务、过程、结构化方法和工具,第8章讲述了面向对象方法学,第9章介绍了软件项目管理,第10章给出了经典的软件工程实验。书中实例侧重实用性和启发性,通俗易懂,使读者能快速掌握软件工程的基础知识与项目管理技能,为适应实战应用下坚实的基础。 《软件工程教学做一体化教程》适合作为高等院校“软件工程”课程的教材或教学参考书,也适合作为有一定经验的软件工程人员的参考用书。
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前言

第1章 软件工程基本概念

1.1 软件危机与软件工程

1.2 软件生命周期

1.3 常用的软件开发模型

1.4 小结

习题1

第2章 可行性研究

2.1 可行性研究概述

2.2 可行性研究报告

2.3 系统流程图

2.4 数据流图及数据字典

2.5 成本/效益分析

2.6 小结

习题2

第3章 需求分析

3.1 需求分析概述

3.2 需求获取

3.3 需求分析与建模

3.4 软件需求规格说明

3.5 需求验证与管理

3.6 小结

习题3

第4章 概要设计

4.1 设计概述

4.2 设计原理

4.3 设计工具

4.4 设计方法

4.5 设计文档

4.6 小结

习题4

第5章 详细设计

5.1 设计概述

5.2 设计工具

5.3 设计方法

5.4 设计文档

5.5 McCabe方法

5.6 小结

习题5

第6章 编码与测试

6.1 编码

6.2 测试概述

6.3 单元测试

6.4 集成测试

6.5 白盒测试技术

6.6 黑盒测试技术

6.7 JUnit单元测试

6.8 小结

习题6

第7章 维护

7.1 维护概述

7.2 维护实施过程

7.3 软件的可维护性

7.4 小结

习题7

第8章 面向对象方法学

8.1 面向对象方法概述

8.2 面向对象分析建模

8.3 建立对象模型

8.4 建立动态模型

8.5 建立功能模型

8.6 设计模式简介

8.7 面向对象的程序设计与实现

8.8 小结

习题8

第9章 软件项目管理

9.1 软件项目管理概述

9.2 软件项目成本管理

9.3 软件项目进度管理

9.4 软件项目配置管理

9.5 软件项目风险管理

9.6 CMM与CMMI

9.7 项目管理工具Microsoft Project及使用

9.8 小结

习题9

第10章 软件工程实验

10.1 结构化分析实验

10.2 数据库概念结构设计实验

10.3 结构化设计实验

10.4 软件测试实验

10.5 软件项目管理实验

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