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中小学音乐歌唱教学新策略电子书

聚焦疑难问题,教育教学研究有支点。

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作       者:黄伟平

出  版  社:宁波出版社

出版时间:2010-07-01

字       数:226

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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聚焦疑难问题,教育教学研究有支。“教师即研究者”。现阶段教师应研究什么?如何研究?这是需要引领的。义务段各学科由教研员牵头,通过调查研究,筛选一线教师普遍感到困惑的疑难问题,把目光聚焦在急需解决的问题上,组织名、特、优教师,行剖析诊断,寻求解决方案。让疑难问题成为教师研究的起。让疑难问题的解决成为课堂改革深化的“支”。 学科集体攻关。教研方式创新有亮。不同学科在教学中遇到的问题,可能有共性,也一定有差别。纵观“疑难问题解决”丛书,有的学科重研究文本,有的学科重解读教材,有的学科重突破教学方法,有的学科关注实验操作等等,都是从学科实际出发,选取了有价值的疑难问题行研究。教研室则以服务教育一线为宗旨,精心规划,通过专题分类,集体攻关的方式,面结合,步步落实,在创新教研机制、优化教研方式、丰富教研内涵、提升教研品质等方面做了有益的探索。<br/>
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扉页

版权页

总序

目录

概论

第一章 基础篇

第一节 节奏训练

第二节 音准训练

第三节 识谱训练

第四节 歌唱技能训练

第五节 歌唱教学方法探索

第二章 设计篇

第一节 国内外音乐教育教学体系和教学方法介绍

第二节 国外著名音乐教育体系实践案例描述

第三节 歌唱教学常用方法

第四节 歌唱课的教学设计与评析

第三章 合唱篇

第一节 中外合唱史掠影

第二节 班级合唱教学

第三节 校园合唱团建设

第四节 合唱指挥素养

第四章 展望篇

第一节 关于歌唱教学的新思考

第二节 提高歌唱教学有效性的新探索

第三节 歌唱教学的延伸性问题

结束语

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