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《幼儿园水粉教学的实践与研究》编委会
前言
目录
(一)基础概念篇
水粉教学活动的基本概念
(二)环境创设篇
水粉教学环境的创设
(三)教学感悟篇
水粉融入情润物细无声
五彩斑斓的水粉天地
尝试,给你看得见的“不一样”
材料——促进小班幼儿玩色的奠基石
好习惯,让孩子的绘画得心应手
好方法,让孩子的画面更加精彩
好作品,让孩子的情感得到满足
良好构图,促画面美观
合理选择背景色,更好凸显主体物
趣化教学支架,冲破活动重难点
(四)教学课例篇
大班
感受色彩活动:色彩的明度渐变
名画欣赏活动:睡莲
水粉装饰活动:漂亮的椅子
主题水粉画活动:海浪
主题水粉画活动:美丽的森林
主题水粉画活动:影子精灵
主题水粉画活动:花与花瓶
主题水粉画活动:静谧的夜
主题水粉画活动:晨曦
主题水粉画活动:我的妈妈
中班
常规学习活动:认识“新朋友”
水粉装饰活动:漂亮的袋子画
水粉装饰活动:美丽的小花伞
线条拖画活动:风筝
水粉绘画活动:熊猫的花布店
玩色活动:颜色找家
主题水粉画活动:鲜花朵朵
主题水粉画活动:葫芦兄弟
主题水粉画活动:瞧这一家子
小班
玩色活动:青青草地
玩色活动:下雨天
染画活动:花蝴蝶
手指刷画活动:妈妈的项链
水粉绘画活动:美人鱼的家
沥糊活动:线条扭扭舞
水粉拓印活动:漂亮的手帕
吹画活动:有趣的吹画
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