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《幼儿园水粉教学的实践与研究》编委会
前言
目录
（一）基础概念篇
水粉教学活动的基本概念
（二）环境创设篇
水粉教学环境的创设
（三）教学感悟篇
水粉融入情润物细无声
五彩斑斓的水粉天地
尝试，给你看得见的“不一样”
材料——促进小班幼儿玩色的奠基石
好习惯，让孩子的绘画得心应手
好方法，让孩子的画面更加精彩
好作品，让孩子的情感得到满足
良好构图，促画面美观
合理选择背景色，更好凸显主体物
趣化教学支架，冲破活动重难点
（四）教学课例篇
大班
感受色彩活动：色彩的明度渐变
名画欣赏活动：睡莲
水粉装饰活动：漂亮的椅子
主题水粉画活动：海浪
主题水粉画活动：美丽的森林
主题水粉画活动：影子精灵
主题水粉画活动：花与花瓶
主题水粉画活动：静谧的夜
主题水粉画活动：晨曦
主题水粉画活动：我的妈妈
中班
常规学习活动：认识“新朋友”
水粉装饰活动：漂亮的袋子画
水粉装饰活动：美丽的小花伞
线条拖画活动：风筝
水粉绘画活动：熊猫的花布店
玩色活动：颜色找家
主题水粉画活动：鲜花朵朵
主题水粉画活动：葫芦兄弟
主题水粉画活动：瞧这一家子
小班
玩色活动：青青草地
玩色活动：下雨天
染画活动：花蝴蝶
手指刷画活动：妈妈的项链
水粉绘画活动：美人鱼的家
沥糊活动：线条扭扭舞
水粉拓印活动：漂亮的手帕
吹画活动：有趣的吹画
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