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数学教学的趣味游戏设计(下)电子书

数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科, 要让数学教学变得生动有趣, 关键在于教师要善于引导学生, 精心设计课堂教学, 提高学生的学习兴趣。

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作       者:数学创新教学指导小组

出  版  社:辽海出版社

出版时间:2011-03-01

字       数:5.3万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科, 要让数学教学变得生动有趣, 关键在于教师要善于引导学生, 精心设计课堂教学, 提高学生的学习兴趣。
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前言

第一章 数学教学的趣味游戏运用

1.数学教学中运用游戏的原则

2.如何进行数学游戏化教学

3.用游戏提高学数学的积极性

4.用游戏提高数学教学的应用性

5.低年级数学游戏教学的作用和意义

6.低年级数学教学与游戏的运用

第二章 数学教学的趣味游戏推荐

1.小猴爬梯子多少级

2.真的父母偏心吗

3.迪斯尼乐园玩游戏

4.人数固定的村落

5.6198

6.缺秤砣

7.智猜电话号码

8.一大碗香茶

9.暗查

10.借东西

11.需要多少只猫

12.自鸣钟敲响

13.占美追珍妮

14.分苹果不许切

15.揪出偷鱼贼

16.4个4等于多少

17.鸡鸭各多少

18.上楼的时间

19.哪个流得快

20.鸡蛋放进杯

21.车上的乘客

22.梯子有几级

23.如何过关卡

24.几个馒头

25.能用的子弹

26.谁先发觉

27.何时一起返回

28.谁先返回

29.智搬枕木

30.巧算年龄

31.能否拉起自己

32.数水果

33.桶和油怎么分

34.猫狗吃肉

35.汽车行了多少里

36.延长30秒

37.巧妙避雨

38.列车有多长

39.鸡蛋没摔坏

40.多少人得奖

41.男孩和女孩

42.巧切蛋糕

43.还有几个角

44.智猜蚕豆

45.国王的士兵

46.谁先拿到宝剑

47.法官的正确裁决

48.刑警漂亮的推理

49.往返飞行

50.菜地面积是多少

51.篮球、排球各有多少

52.小乌龟拜师学算术

53.两站相距多少千米

54.A代表几呢

55.使得数都是100

56.具有遗传特性的数

57.谁是小偷

58.面向老师的有多少人

59.渔夫捞草帽

60.彩色袜子

61.苹果怎样分法

62.遗产问题

63.两只手表问题

64.鸡蛋的价钱

65.丈夫和妻子

66.等电车

67.世界上最神奇的数字:142857

68.一共有多少

69.真假银元

70.青蛙捉虫子

71.猴子抬西瓜

72.黑白兔各多少只

73.小机灵几岁

74.杯子与杯盖各值多少钱

75.猴子吃桃子

76.怎样渡河

77.甲乙的面积是多少

78.铜和锌的比

79.阿勇去买糖

80.体重各是多少千克

81.有趣的数字

82.巧妙的计算

83.老鼠能否躲避猫的追捕

84.队伍进行了多少米

85.圣诞火鸡问题

86.老大娘卖活鸭

87.岳飞安排士兵

88.花园里的花朵

89.这只熊是什么颜色

90.四层有多少红灯

91.杯子能否朝下

92.村子里有几条病狗

93.他们是哪个国家的人

94.怎么量出4升的水

95.古罗马人的遗嘱

96.公园里有多少蜜蜂

97.苍蝇总共飞行了多少英里

98.客人住旅馆

99.数学家维纳的年龄

100.猴子背香蕉

101.桌子上的蜡烛

102.数字出现的次数

103.利用天平找球

104.100米冲刺

105.哥俩谁赢

106.北海公园划船

107.蜻蜓的数量

108.红、蓝铅笔

109.奶罐里的牛奶

110.兄妹两人的年龄

111.时钟一昼夜能敲多少下

112.聪明的魔术师

113.过桥

114.巧插数字

115.温馨四季

116.破车下山

117.帐篷里的哨兵

118.从1加到100

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