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语文教学的趣味故事设计(上)电子书

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作       者:编委会

出  版  社:辽海出版社

出版时间:2011-02-01

字       数:5.8万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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语文教学正从应试教育向素质教育转化,在此情况下,怎样从语文教学自身特点中寻找突破点,激发学生的学习兴趣,创新教学,提高教学质量,已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点,充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点,努力挖掘各种趣味因素,创设情境,以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望,使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”,从而搞活教学,并取得良好的教学效果。
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前 言

第一章 语文教学的故事运用

1.趣味故事在语文教学中的作用

2.故事教学法在教学中的思考

3.做个会讲故事的语文老师

4.讲故事能让语文教学更精彩

5.让语文教学故事化

6.讲故事和语文教学

7.故事法在语文教学中的应用

第二章 语文教学的故事推荐

1.玑珠满腹的司马迁

2.9岁指瑕《汉书注》的王勃

3.7岁的秘书省正字刘晏

4.12岁妙改《鹭鸶诗》的苏轼

5.才艺超群的少年李清照

6.18岁做《铜雀台赋》的曹植

7.“还”字引起的官司

8.杨修巧解字

9.多写一撇打了败仗

10.毛泽东巧解字

11.换了一个词,师出便有名

12.具体和抽象

13.谁对谁错

14.谁是冠军

15.巧用标点救性命

16.先生的字据

17.只用标点符号的自传

18.“?——雨果。”

19.一诗变小剧

20.“推敲”一词的来历

21.春风又绿江南岸

22.元帅发来紧急令

23.画眉深浅入时无

24.“突然”与“突然之间”

25.诗的妙用

26.虚词的妙用

27.曹子建七步成诗

28.陶渊明赋《归去来辞》

29.范仲淹写《岳阳楼记》

30.王勃写《滕王阁序》

31.长安米贵

32.抱佛脚

33.“寸阴”的来历

34.问津

35.问鼎

36.染指

37.江郎才尽

38.一字千金

39.两袖清风

40.霜叶为何红于二月花

41.猿声为何啼不住

42.狄更斯脱离困境

43.小孟郊巧对挫钦差

44.李白和崔颢赛诗

45.杜甫咏千古警句

46.骆宾王的传说

47.夜半钟声到客船

48.悲歌一曲《钗头凤》

49.《赠汪伦》一诗的来历

50.罗贯中与传世名著《三国演义》

51.蒲松龄与《聊斋志异》

52.唐玄奘取经

53.泪水写成的《牡丹亭》

54.哭鼻子的大仲马

55.洛阳纸贵

56.一生写了一百多部作品的作家

57.司马迁忍辱写《史记》

58.《战争与和平》的创作经过

59.秋菊落英

60.锦囊

61.半船书

62.谜恋昆虫的法布尔

63.酒醉醒

64.数字诗

65.妙趣横生的十二生肖诗

66.徐文长手对知府

67.妙趣横生的雅俗诗

68.妙趣横生谐音联

69.“师徒”对“父子”

70.“马虎”的来历

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