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完善学校规范化管理的体制(上)电子书 租阅

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作       者:学校管理工作指导小组

出  版  社:辽海出版社

出版时间:2011-03-01

字       数:6.5万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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学校的规范化管理,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中最基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
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前 言

第一章 学校管理体制

第一节 学校管理体制概述

1.学校管理体制的基本涵义

2.学校管理体制的重要作用

3.影响学校管理体制的因素

4.学校管理体制的基本要求

5.学校管理体制需协调的关系

第二节 现代学校领导体制

1.学校领导体制的含义

2.学校领导体制的意义

3.建国以来我国中小学领导体制

4.新形势下的学校管理体制

5.我国学校领导体制的主要类型

6.现代学校领导体制建立的原则

7.校长负责制的领导体制

第三节 现代学校管理机制

1.学校管理机制的含义

2.自主办学的经营机制

3.自主经营机制的任务

4.不同层次的办学自主权

5.以岗位为核心的责任机制

6.以聘任制为核心的竞争机制

7.以工资为核心的激励机制

第四节 现代学校组织机构

1.学校组织机构及其作用

2.现代学校组织机构的建立

3.现代学校组织机构系统

4.学校组织机构的分类

5.学校组织机构的管理层次

6.学校组织机构的非正式组织

第二章 学校规章制度

第一节 学校规章制度概述

1.现代学校规章制度的含义

2.现代学校规章制度的意义

3.制定学校管理规章制度的依据

4.制定学校管理规章制度的程序

第二节 学校规章制度内容

1.干部负责制度

2.文件管理制度

3.检查考评制度

4.教学管理制度

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