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学校领导与教师的规范化管理(下)电子书 租阅

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作       者:学校管理工作指导小组

出  版  社:辽海出版社

出版时间:2011-03-01

字       数:4.5万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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学校的规范化管理,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中最基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
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前 言

第二章 学校教师的管理

第一节 教师的基本管理

1.学校教师管理的意义

2.现代教师的基本素质

3.学校教师的主要职责

4.学校教师的任用

5.学校教师的培养

6.教师管理的具体工作

7.教师绩效的评价

8.教师专业化的发展

9.教师人事制度的改革

10.教师的权利与义务

11.教师管理的法律制度

第二节 岗位与职责管理

1.课堂教学管理标准方法

2.课堂素质教育工作规范

3.课堂教学交流工作规范

4.课堂教学导入工作方式

5.课堂教学讲授工作规范

6.课堂教学板书工作执行标准

7.课堂教学反馈工作制度

8.学校集体备课制度

9.课堂教学研究制度

10.课堂教学评估工作方法

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