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提高学校规范化管理的质量(上)电子书 租阅

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作       者:学校管理工作指导小组

出  版  社:辽海出版社

出版时间:2011-03-01

字       数:8.1万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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学校的规范化管理,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中最基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
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前 言

第一章 学校规范化管理措施

第一节 学校管理概述

1.学校管理的定义和特点

2.学校管理学的研究内容

3.学校管理的性质

4.学校管理的目标

5.学校管理的主要原则

6.学校管理的基本内容和任务

7.学校规范化管理的定义

8.学校规范化管理的意义

9.学校规范化管理的作用

10.学校规范化管理的基本策略

11.学校规范化管理应理清的问题

12.现代学校管理制度的三个体系

13.学校管理与探究式的教学模式

14.学校管理中存在的问题与分析

15.学校管理思想的主要内容

16.学校教育管理思想的局限性

17.学校管理思想局限性的影响

18.学校管理思想的新视角

19.新理论视角下的学校管理改革

第二节 学校管理策略

1.学校行政管理方法

2.学校经济管理方法

3.学校法律管理方法

4.学校思想教育管理方法

5.学校计算机管理方法

6.学校教学组织的建设

7.学校教学工作管理

8.学校教研组工作的管理

9.教学工作的检查与指导

10.教学工作质量的提高

11.教师管理的主要任务

12.教师的职责和岗位责任制

13.教师的任用与考核

14.教师的培养与提高

15.学生的常规管理

16.学生组织的管理

17.学生后进生的管理

18.学校总务工作管理的任务

19.学校总务工作队伍的建设

20.学校财务工作管理

21.学校的财产管理

22.学校的生活管理

23.校园的建设与管理

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