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学校行为文化的建设管理(上)电子书

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作       者:学校体育运动会指导小组

出  版  社:辽海出版社

出版时间:2011-05-01

字       数:7.3万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
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前言

第一章 学校行为文化的建设

1.行为文化是提高教育的有效途径

2.校长行为在学校发展中的作用

3.校长在行为文化建设中的作用

4.用理念改变师生的行为方式

5.用关爱改变师生的行为方式

第二章 学校标识文化的建设

1.学校标识的内涵

2.学校标识的重要性

3.学校标识的文化内涵

4.学校标识的文化特点

5.学校标识的设计

6.学校标识的文化

7.校园环境标识设计

8.学校网站标识设计

9.学校标识的管理

10.基础教育空间的标识设计

11.学校标识导向系统的运用

12.学校标识导向系统的设计

13.学校标识管理使用办法

14.学校标识的管理规定

第三章 学校德育文化的建设

1.学校德育管理观念

2.德育工作的常规管理

3.德育管理的组织

4.德育工作管理的范畴

5.德育管理的实施

6.德育管理的评估

7.学校德育工作的改进

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