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学校怎样培养学生学习发明创造(上)电子书

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作       者:学校科普活动指导小组

出  版  社:辽海出版社

出版时间:2011-05-01

字       数:8.6万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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科学是人类进步的推动力,而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代,社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高,为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机,大力普及科学知识,传播科学精神,提高青少年的科学素质,是我们全社会的重要课题。
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前言

第一章 学生发明创造指导

1.发明创造的涵义和技法

2.学生创造发明能力的培养

3.训练学生发明创造的途径

4.培养学生创造思维的方法

5.学生实施发明创造的步骤

6.指导学生发明创造的技巧

7.强化学生发明创造的措施

8.创造发明中师生合作的智慧

9.学生发明创造应注意的问题

10.扫除学生发明创造障碍的方法

第二章 学生物理发明启迪

1.温度计的发明和改进

2.望远镜和显微镜的发明

3.气压计的发明

4.真空泵的发明

5.水压机的发明

6.蒸汽机的发明

7.莱顿瓶的发明

8.傅科摆的发明

9.避雷针的发明

10.电报和电话的发明

11.留声机和电灯的发明

12.无线电报的发明

13.油滴仪的发明

14.质谱仪的发明

15.电子显微镜的发明

16.回旋加速器的发明

17.核乳胶的发明

18.晶体管的发明

19.原子钟的发明

20.激光器的发明

21.光导纤维的发明

22.射电天文望远镜的发明

23.超导体的发现

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