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前言
第一章 学生科学试验制作与发明指导
1.学生科学实验与制作活动的意义
2.学生科学实验制作活动的原则
3.学生科学实验制作活动的指导
4.学生科学发明活动的意义
5.学生科学发明活动的指导启发
6.学生科学发明素质的培养
7.对小学生的发明指导方法
8.对中学生的发明指导方法
第二章 学生科学试验制作与发明启迪
1.燃烧实验的启迪
2.光的色散实验的启迪
3.孟德尔豌豆实验的启迪
4.α散射实验的启迪
第三章 学生物理小试验小制作小发明
1.鱼往哪里游
2.人造彩虹
3.幻影
4.杯底硬币
5.奇妙的光线
6.手心上的圆孔
7.万花筒
8.立体观察器
9.有趣的枕头
10.变形的纸圈
11.听话的铁筒
12.真空萝卜
13.跳舞的乒乓球
14.激流中的小球
15.玩具气枪
16.巧取硬币
17.烟圈炮
18.哪个先落地?
19.巧断铁丝
20.难舍难分
21.筋斗大王
22.奇怪的漏斗
23.空气压缩器
24.摩擦生电
25.特殊的电池
26.以声消声
27.水笛
28.打电话
29.锯条琴
30.气球传声
31.找磁铁棒
32.转动的铅笔
33.磁画
34.有趣的“啄木鸟”
35.米花的舞蹈
36.静电喷泉
37.巧除水垢
38.铅笔比重计
39.水下炸弹
40.旋转的纸杯
41.神奇的喷泉
42.微型潜水器
43.卫生球跳舞
44.听话的火柴
45.水上浮字
46.水面绘画
47.简易的温度计
48.涨水
49.安全灯
50.切不开的冰块
51.铁丝伸长
52.冷水“烧”开水
53.“小鱼”吃“大鱼”
54.水喷泉演示装置
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