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前言
第一章 学生劳动生存教育的指导
1.学生劳动生存教育的作用
2.劳动教育课中学生劳动习惯的培养
3.劳动教育课中学生创新意识的培养
4.劳动教育课中学生创新能力的培养
5.现代技术在劳动课教学中的运用
6.劳动技术课教学方法的巧妙运用
7.实践活动在劳动教育中的运用
8.“自我服务劳动”教学方法的运用
9.家庭劳动教学方法的运用
第二章 学生劳动生存教育的故事
1.学徒工当上科学家
2.体温计的故事
3.敢于思考的牛顿
4.肥皂泡上的发现
5.在逆境中成长
6.苦中读书记
7.爱迪生孵小鸡
8.苹果为什么落地
9.安培善动脑筋
10.马路上的实验
11.课堂里的爆炸
12.卖风筝的两兄弟
13.屈原的读书洞
14.凿壁偷光读书
15.爱提问的张衡
16.王羲之苦练书法
17.徐光启掐嫩芽
18.詹天佑少年有为
19.制服天花的人
20.紫外线的发现
21.爱实验的查理
22.博学的亚里士多德
23.摆动的吊灯
24.蔡伦造纸
25.毕昇发明印刷术
26.安徒生当演员
27.爱读书的少年
28.丑小鸭变白天鹅
29.学徒出身的政治家
30.李四光的小石头
31.“我一定要痛击它”
32.马克·吐温保护树木
33.穿破皮鞋的大学生
34.爱因斯坦与小女孩
35.永不屈服的曼德拉
36.卡扎菲看病
37.择友良方
38.鲁班学艺
39.换马比慢
40.享受生命的春光
41.真诚的爱心
42.“斯巴达汉子”
43.勇敢的登山者
44.勤奋好学的巴斯德
45.分秒必争的小职员
46.刘恕谢宴借览
47.徐伯珍在竹叶上练字
48.胡三省注《通鉴》三十年
49.王次翁借灯读书
50.李清照夫妇苦研金石学
51.王冕潜心绘荷画梅
52.宋应星力著《天工开物》
53.李贽老年攻书著作更加勤奋
54.女诗人李因苦学勤练
55.陈际泰十岁读懂《尚书》
56.盲人唐汝询刻苦治学
57.戴敦元一月读尽室中书
58.方以智好学勤记
59.黄宗羲鸡鸣就枕
60.康熙身体力行学科学
61.王贞仪“雄心胜丈夫”
62.戴震勤思善问
63.练恕十一岁写史
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