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前言
第一章 学生劳动生存教育的指导
1.因课施教和优化组合在教学中的作用
2.“学会生存”教学方法的巧妙设计
3.劳动教学中开展心理健康教育的意义
4.劳动教育在语文教学中的运用
5.学生在创造性劳动中学习语文
6.经济常识教学中生存能力的培养
7.体育教学中的生存教育指导
8.劳动教育增强幼儿爱劳动的意识
9.小学低年级劳动课的教学指导
10.小学劳动教学方法的巧妙运用
第二章 学生劳动生存教育的故事
1.王闿运读书不熟不食
2.阎若璩勤以补拙
3.华蘅芳自学成为数学家
4.魏源月余完成《大学》注释
5.陈寅恪勤学敬业
6.毛泽东为救国救民而读书
7.周恩来为中华崛起而苦读
8.恽代英善于读书致用
9.任弼时为中华新生而学习
10.陈毅酷爱读书
11.老舍奋发写作
12.高士其抱病求学问
13.薛暮桥狱中求学
14.王力自学成才
15.唐弢自学苦练成为杂文家
16.梅兰芳驯鸽练眼功
17.钱三强苦攻英语
18.张广厚落榜不灰心
19.林巧稚谦虚好学
20.梅兰芳屈尊求教
21.陈永康不耻下问
22.牛永杰神针驱病
23.李文华甘当配角
24.王桂荣礼貌待客
25.信用
26.勇敢的弟弟
27.说谎的小猴子
28.懂得付出
29.在困难面前多一份勇气
30.生活对爱的最高奖赏
31.谁是最懒的人
32.不要成为卑贱的人
33.懒马的下场
34.骄傲的大力士
35.台上一分钟，台下十年功
36.美丽的心灵
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