学生德育教育与培养艺术电子书

前言

第一章　学生爱国主义教育的指导

1.对孩子进行爱国主义教育

2.科学教学中的爱国主义教育指导

3.数学教学中的爱国主义教育德育指导

4.化学教学中的爱国主义教育指导

5.英语教学中的爱国主义教育指导

6.政治学科中的爱国主义教育指导

7.历史教学中的爱国主义教育指导

8.历史教学中爱国主义教育的方法

9.地理教学中的爱国主义教育指导

10.美术教学中的爱国主义教育指导

11.小学语文教学中的爱国主义教育指导

12.小学体育课中渗透爱国主义教育的方法

13.中学语文教学中的爱国主义教育指导

14.对中学生进行爱国主义教育

15.高职学生中加强爱国主义教育

16.中职语文教学中的爱国主义教育指导

17.对当代大学生进行爱国主义教育

第二章　学生集体主义教育的方法

1.集体主义的涵义和原则

2.集体主义在教育中的地位

3.学校进行集体主义教育的方法

4.对新学生进行集体主义教育

5.对独生子女进行集体主义教育

6.在班级建设中进行集体主义教育

7.在班级管理中进行集体主义教育

8.在班级活动中培养学生集体观念

9.多渠道加强学生集体主义教育

10.借现代技术培养学生集体主义精神

11.政治教学中的集体主义教育指导

12.在数学中培养学生集体主义观念

13.美术教学中的集体主义教育指导

14.体育教学中的集体主义教育指导

15.在体育教学中渗透集体主义思想

16.对小学生进行集体主义教育

17.对中学生进行集体主义教育

18.对大学生进行集体主义教育

第三章　学生人道主义教育的指导

1.人道主义教育理念的概述

2.学校人道主义教育的原则

3.学校人道主义的教育思想

4.人道主义教育的重要意义

5.人道主义与教育的紧密联系

6.青少年的人道主义教育指导

7.语文教学中人道精神的培养

8.化学教学中的人道主义教育

9.小学爱心教育的培养指导

10.中学语文教学中“五心”教育指导

11.大学人道精神的培养指导

第四章　学生社会公德教育的指导

1.学科教学中渗透德育教育

2.思想品德中实施社会公德教育

3.生活小事中实施社会公德教育

4.家庭教育中实施社会公德教育

5.班主任实施社会公德教育

6.数学学科中渗透社会公德育教育

7.语文学科中渗透社会公德教育

8.历史学科中渗透社会公德教育

9.地理学科中渗透社会公德教育

10.小学生社会公德教育

11.青少年社会公德教育

12.中学生社会公德教育

13.大学生社会公德教育

第五章　学生理想信念教育的指导

1.理想信念的含义及特点

2.小学生理想信念教育

3.未成年人的理想信念教育

4.中小学生理想信念教育

5.青少年理想信念教育

6.高职学生理想信念教育

7.青年学生的理想信念教育

8.大学生的理想信念教育

9.大学生应在生活实践中确立理想信念

10.在社会历史进程中加强理想信念教育

11.在经典诗词中对学生进行理想信念教育

12.以科学发展推进大学生理想信念教育

13.新形势下的大学生理想信念教育

第六章　学生劳动生存教育的指导

1.学生劳动生存教育的作用

2.劳动教育课中学生劳动习惯的培养

3.劳动教育课中学生创新意识的培养

4.劳动教育课中学生创新能力的培养

5.现代技术在劳动课教学中的运用

6.劳动技术课教学方法的巧妙运用

7.实践活动在劳动教育中的运用

8.“自我服务劳动”教学方法的运用

9.家庭劳动教学方法的运用

10.因课施教和优化组合在教学中的作用

11.“学会生存”教学方法的巧妙设计

12.劳动教学中开展心理健康教育的意义

13.劳动教育在语文教学中的运用

14.学生在创造性劳动中学习语文

15.经济常识教学中生存能力的培养

16.体育教学中的生存教育指导

17.劳动教育增强幼儿爱劳动的意识

18.小学低年级劳动课的教学指导

19.小学劳动教学方法的巧妙运用

第七章　学生自觉纪律教育的运用

1.课堂教学和纪律管理的关系

2.课堂纪律是有效教学的重要途径

3.学校应加强学生的纪律教育

4.提高教学管理水平的纪律教育

5.课堂纪律的理论性指导

6.学校课堂纪律的管理方法

7.提高课堂自觉纪律的方法

8.学生纪律教育方法的运用

9.控制课堂教学纪律的方法

10.加强学生纪律教育的建议

11.加强课堂教学组织纪律的意见

12.主体性教学中加强组织纪律教育

13.班级纪律与课堂管理的共同协作

14.《维护集体纪律》教学设计

15.新教师管理课堂纪律的方法

16.美术课堂教学纪律的特点

17.加强体育教学的“课堂纪律”

18.低年级英语课堂纪律的改善方法

19.小学生课堂纪律的管理方法

20.小学生纪律教育的指导

21.中小学生纪律教育的研究

22.高校教师如何落实纪律教育

23.指导大学生遵守纪律的教育

第八章　学生民主法制教育的指导

1.法的内涵和起源

2.法的本质和作用

3.社会主义法制的基本要求

4.学习法律常识的意义和方法

5.法治是民主管理的必然方向

6.社会主义民主与法制建设教学设计

7.民主与法制在班级管理中的作用

8.违法行为及其危害

9.违法行为的发生及制裁

10.学生违法乱纪现象思考

11.学生违法乱纪行为剖析

12.消除青少年犯罪的“隐性”因素

13.青少年犯罪的原因及预防对策

14.在校学生违法案件的处理

15.语文教学中法制教育的指导

16.语文教学中“教学民主化”的运用

17.语文教学民主化的实践及思考

18.实施语文教学民主化的方法

19.历史教学中进行民主法制教育的策略

20.小学语文教学中的法制教育

21.小学语文教学中渗透法制教育

22.小学语文民主和谐的乐学教学法

23.中学语文课堂教学的民主与科学

第九章　学生科学世界观的教育指导

1.马克思主义哲学是科学的世界观

2.课堂教学应坚持科学世界观教育

3.科学世界观的课堂教学实践

4.学生的科学世界观教育

5.青少年的科学世界观教育

6.当代大学生的科学世界观教育

7.语文教学中渗透科学的世界观教育

8.生物学教学中的科学世界观教育

9.物理教学中培养科学世界观

第十章　学生人生观教育的理论指导

1.学校人生观教育的重点

2.提高人生观价值观教学的效果

3.德育教学中学生人生观的培养

4.德育在语文教学中的作用

5.语文教学中学生人生观的培养

6.语文教学中开展学生的人生观教育

7.语文教学中人生观世界观的教育

8.语文教学中对庄子人生观的理解

9.古诗教学中的人生观、价值观教育

10.数学中的人生观教育指导

11.政治课教学对树立人生观的作用

12.体育教学中对学生人生观的培养

13.对中学生进行荣辱观教育

14.高年级学生应树立正确的人生观

15.高中学生人生观教育的探索与实践