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数学教师的趣味教学设计与创新电子书 租阅

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作       者:李慕楠

出  版  社:辽海出版社

出版时间:2013-05-01

字       数:16.1万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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学校的管理与教育,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中最基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
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前言

第一章 趣味数独游戏基本指导

1.数独学习的特点

2.数独学习的意义

3.学习数独的作用

4.数独在教学中的运用

5.数独的变形方法

6.数独候选数法解题技巧

7.数独的另类玩法

8.数独的直观式解题方法

第二章 数学教学的趣味故事运用

1.数学背景故事的教学作用

2.故事在数学教学中发挥的作用

3.应用故事进行数学教学的创造性

4.故事在数学教学中的应用

5.故事在低段数学课堂中的应用

6.数学连环故事在教学中的运用

7.故事与数学教学的整合

8.故事运用情景进行数学教学

9.名人数学小故事在教学中的运用

10.数学教学创设故事情境的形式

第三章 数学教学的趣味知识运用

1.数学教学的趣味性原则

2.数学教学要发现趣味性

3.数学教学的趣味性方法

4.数学知识的趣味性和操作性

5.数学趣味知识教学的积累

6.数学知识性与趣味性的整合

第四章 数学教学的趣味运用指导

1.提高数学教学的趣味性

2.运用趣味教学搞活数学课堂

3.合理运用教学手段增加数学趣味

4.数学教学中应用性问题的运用

5.数学课堂中如何运用趣味教学

6.趣味数学教学的非语言艺术运用

7.趣味性情景教学在数学教学中的应用

8.提高教学效果的数学趣味运用

9.趣味数学在教学上的实际运用

10.趣味性教学在学前教学中的应用

第五章 数学教学的趣味游戏运用

1.数学教学游戏化的意义与原因

2.趣味游戏与数学教学的关系

3.数学趣味游戏与数学课堂教学

4.游戏在数学教学中的作用

5.数学教学中运用游戏的原则

6.如何进行数学游戏化教学

7.用游戏提高学数学的积极性

8.用游戏提高数学教学的应用性

9.低年级数学游戏教学的作用和意义

10.低年级数学教学与游戏的运用

第六章 数学教学的趣味题型运用

1.数学课堂教学的新视点

2.数学题型的开放性原则

3.数学课题标准与教学题型

4.数学趣味课型教学模式

5.数学教学中题型的教与学

6.数学应用题教学的方法

7.数学教学中的新题型运用

第七章 数学教学的趣味奥秘运用

1.数学奥秘与数学教学的关系

2.数学教学与趣味奥秘

3.在趣味教学中探索数学的奥秘

4.从未解开的数学趣味奥秘

5.数学教学中的趣味奥秘应用

6.数学教学中趣味奥秘的运用

第八章 数学教学的趣味之谜运用

1.数学教学引入趣味性的原因

2.数学课堂中趣味教学的意义

3.数学教学的趣味之谜设计原则

4.学生对数学兴趣的保持方法

5.运用趣味方法提高数学学习兴趣

6.运用趣味之谜的数学学习方法

第九章 数学教学的趣味运用指导

1.数学教学中的趣味现象整合

2.改进数学教学的低效现象

3.数学教学中的“滑过”现象

4.数学课堂教学中的思维替代现象

5.数学教学中的形式主义现象

第十章 数学名人的趣味教学运用

1.故事在数学教学中发挥的作用

2.名人名言在数学教学中的运用

3.数学课堂教学的名人效应

4.提高数学教学的名人实效性

5.名人因素对数学教学的影响

6.数学趣味教学与创新性的体现

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