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儿童性格心理学电子书

1、《儿童行为心理学》作者又一力作,为广大家长破译孩子性格密码 儿童性格心理学理论、李群锋老师多年教育实践经验、生动真实的生活案例分析,总结出简单易行的儿童性格培养方法。 2、你知道你家的孩子属于哪种性格吗? 是否愿意为自己犯下的错误承担责任?是不是总喜欢一个人玩?凡是都得他说了算?做什么事磨磨蹭蹭……专业的性格测试,让你轻松了解到孩子的性格类型。

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作       者:李群锋

出  版  社:古吴轩出版社

出版时间:2017-03-01

字       数:11.5万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 心理疏导

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性格决定命运,有什么样的性格就有什么样的人生。所以,培养孩子良好的性格是每一位家长的重要职责,也是家庭教育中*重要的组成部分。儿童期是形成好性格的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地,你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运。 ?《儿童性格心理学》将孩子的性格分为四大类:表现性、思考性、领导性和亲切型,并分别在每一章节前设置了性格测试题目,家长们可以根据测试判断出孩子的性格类型,然后对之施行专门的性格培养方法,帮助孩子成为一个性格好,情商高的优秀儿童。

      性格决定命运,有什么样的性格就有什么样的人生。所以,培养孩子良好的性格是每一位家长的重要职责,也是家庭教育中*重要的组成部分。儿童期是形成好性格的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地,你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运。

     《儿童性格心理学》将孩子的性格分为四大类:表现性、思考性、领导性和亲切型,并分别在每一章节前设置了性格测试题目,家长们可以根据测试判断出孩子的性格类型,然后对之施行专门的性格培养方法,帮助孩子成为一个性格好,情商高的优秀儿童。


【推荐语】

1、《儿童行为心理学》作者又一力作,为广大家长破译孩子性格密码

儿童性格心理学理论、李群锋老师多年教育实践经验、生动真实的生活案例分析,总结出简单易行的儿童性格培养方法。

2、你知道你家的孩子属于哪种性格吗?

是否愿意为自己犯下的错误承担责任?是不是总喜欢一个人玩?凡是都得他说了算?做什么事磨磨蹭蹭……专业的性格测试,让你轻松了解到孩子的性格类型。

3、孩子性格大不同,培养方式不同

“红色孩子”热情似火易闯祸,“蓝色孩子”心思细密极敏感,“黄色孩子”活泼叛逆爱指导,“绿色孩子”缺乏勇气很友好,每一个孩子都有他独特的性格,每一种性格也都尤其特有的优缺。《儿童性格心理学》教你有效欣赏孩子性格中的美好,纠正孩子性格弊端的小妙招。

4、性格是与生俱来的,无法改变的?

不!孩子的性格并不是一成不变的,绝大多部分还是后天形成的,可以改变的。在孩子后天性格的形成过程中,父母起着至关重要的作用。尊重孩子的天性,用正当的爱和聪慧的技巧陪伴孩子成长。遇见好孩子,遇见更好的自己。

5、精美的配图,轻松的图解,吸引孩子和家长一起“阅读”。

【作者】

    李群锋:群峰教育圣贤国学院国学讲师,群峰国际教育品牌创始人。获得世界华人当代爱心教育专家、亚洲潜能激发心灵成长演说家、中国教育活动家、幼儿园自动化运转系统缔造者、和谐中国炎黄文化拜祖大典发起人等荣誉称号。出版有《边宠边吼育英才》 《最好的教养在西》《培养孩子的情商从讲故事始》《儿童行为心理学》等深受读者喜爱的畅销图书。

目录展开

序言

上篇 懂点性格心理学,破译孩子性格背后的心灵密码

第一章 孩子性格大不同:走进孩子的彩色心灵世界

表现型性格的“红色孩子”如是说

思考型性格的“蓝色孩子”如是说

指导型性格的“黄色孩子”如是说

亲切型性格的“绿色孩子”如是说

第二章 表现型孩子多外向,家长要赏罚分明

表现型孩子的性格心理ABC

面对表现型孩子,聪明父母教养有妙招

第三章 思考型孩子内心多细腻,家长要多点拨和肯定

思考型孩子的性格心理ABC

面对思考型孩子,聪明父母教养有妙招

第四章 指导型孩子多叛逆,家长要多包容和引导

指导型孩子的性格心理ABC

面对指导型孩子,聪明父母教养有妙招

第五章 亲切型孩子多胆小,家长要多鼓励和陪伴

亲切型孩子的性格心理ABC

面对亲切型孩子,聪明父母教养有妙招

下篇 用爱赢得孩子的心,帮孩子塑造迷人好性格

第六章 懂感恩的孩子,性格和灵魂中充满香气

百善孝为先,于言传身教中学感恩

将感恩教育融入点滴生活之中

将他人的善意和帮助放在心里

避免关爱泛滥,教孩子替他人着想

让孩子在关爱家人中体会感恩

第七章 放手去爱,孩子性格才会更独立和坚强

遇到难题,让孩子试着自己解决

自己的事情自己做,自己的责任自己担

不剥夺孩子的“第一次”尝试机会

孩子之间的矛盾,大人不要随意插手

吃一堑长一智,没有教训就没有成长

分离期,允许孩子适当释放坏情绪

第八章 优秀社交力和好人缘,彰显孩子恭谦有礼好性格

找准榜样,让孩子懂得文明礼让

分享让孩子更快乐,还能赢得更多

学会换位思考,孩子才更有同理心

教孩子原谅,重拾友谊和快乐

道歉很重要,真诚地道歉更重要

第九章 用爱制止和引导,带孩子远离坏性格

潜移默化地引导孩子甩掉“小霸王”称号

孩子任性妄为,分散注意力或冷处理

制止和引导,让孩子远离自以为是的泥沼

嫉妒是自我意识的觉醒,家长可及时疏导

弄清孩子为何说谎,了解原因比责骂更重要

不过度溺爱或严厉,走出偏执狭隘的迷宫

营造好环境巧疏导,制止孩子的歇斯底里

第十章 正确识别孩子的逆反心理,安抚孩子的反常情绪

人小鬼大,三岁的孩子也“叛逆”

孩子的沉默,可能是无声的抗议

孩子对着干,试着让他做选择题

孩子叛逆,不妨蹲下来与他平等对话

读懂孩子真实内心,再进行正面管教

别跟孩子较劲,关键时刻要适可而止

看穿孩子骄傲背后掩藏的自卑

夸张的行为,只因想引起大人的注意

附录

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