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译者简介
内容简介
译者序
一、设计鲜为人知的一面:匠艺的关联性 The Hidden Side of Design: The Relevance of Artisanship
1.设计之谜不再成谜
2.乔凡尼·萨基工作室“不为人知”的故事
3.新的设计认识论
4.不是例外
5.意大利设计与工匠关系的演变
6.不只限于意大利:当代经济中的设计和匠艺
7.后续研究
二、不同叙事框架下的设计策略 Design Strategies in Different Narrative Frames
1.引言
2.理论背景
3.作为设计框架的企业叙事
4.不同叙事框架中的设计
5.案例研究:BMW-i探索型叙事中的设计
6.结论
三、设计与企业文化 Design and the Cultures of Enterprises
1.引言
2.设计和组织变革
3.一个不同的观点:设计是组织变革的隐性原动力
4.案例研究讨论
5.结论
四、创事:社会创新与设计 Making Things Happen: Social Innovation and Design
1.社会创新与设计
2.自上而下:社会创新由战略设计驱动
3.自下而上:社会创新由地方社区驱动
4.混合型:自下而上和自上而下相结合
5.结论:一大批设计活动
五、移情设计研究进展如何? What Happened to Empathic Design?
1.引言
2.移情设计作为研究计划
3.设计中的情感及体验诠释
4.协同设计:网络和组织实践中的移情
5.现实急转弯:设计想象中的移情
6.移情设计研究进展如何?
六、渐进性创新与激进性创新:设计研究与技术及意义变革 Incremental and Radical Innovation: Design Research vs. Technology and Meaning Change
1.研究背景
2.设计研究分类
3.两种类型的创新:渐进性创新与激进性创新
4.技术与意义驱动的创新
5.以人为中心的设计
6.渐进性创新和激进性创新的关系
7.设计研究四边形
8.设计研究能够带来激进性产品创新吗?
七、阿波罗的可视化:人机关系的图形化探索 Visual Apollo: A Graphical Exploration of Computer-Human Relationships
1.引言
2.方法
3.阿波罗11号登陆可视化
4.结论
八、研究及设计在学界和业界中的定位问题 Positioning Research and Design in Academia and Practice: A Contribution to a Continuing Debate
1.引言
2.基于设计的研究的多种不同阐释
3.研究与设计:两个对立的概念
4.从对立面到连续体
5.通过设计探究可能性
6.设计作为部分方法论
7.讨论:探索连续体
8.结论
致谢
九、转型模式:创造和谐幸福的交互产品设计 Modes of Transitions: Deigning Interactive Products for Harmony and Well-being
1.引言
2.问题:转型危及人的幸福给设计师造成严峻的挑战
3.假设:转型模式框架导致维持幸福的设计干预
4.转型模式:理解阶段
5.转型模式:构思及提炼阶段
6.转型模式:评估阶段
7.结论:面向幸福的转型
十、灵感与构思:数字时代的手绘 Inspiration and Ideation: Drawing in a Digital Age
1.引言
2.长期研究
3.监测变化
4.设计前的准备:寻找灵感
5.构思:通过手绘进行思考
6.讨论和分析
7.结论
十一、苹果派空间关系学:厨房工作三角区中的爱德华·T.霍尔 Apple Pie Proxemics: Edward T. Hall in the Kitchen Work Triangle
1.引言
2.克里斯廷·弗雷德里克的厨房
3.霍尔的空间关系学
4.空间关系的新研究
5.研究外推法
6.方法论评价
7.弗雷德里克厨房中的空间关系学
8.结论
十二、乐器设计:通过基于实践的研究盘活理论 Designing a Musical Instrument: Enlivening Theory Through Practice-Based Research
1.引言
2.到哪里找质量?
3.交互的质量
4.交互和身份的共决机制
5.叙事身份
6.设计研究过程、交互及叙事身份
7.Arcontinuo:创新在电子乐器中的实际应用
8.结论
致谢
十三、土耳其创新设计最新动态:身份诉求 Recent Turkish Design Innovations: A Quest for Identity
1.引言
2.早期阶段:1955—1970
3.起步阶段:1970—1985
4.崛起阶段:1985—1995
5.起飞阶段:1995—2005
6.巩固阶段:2005年及以后
7.身份诉求
8.文化和传统作为灵感的源泉
9.设计创新
10.结论
十四、新媒体和设计学中的声音 Sound in New Media and Design Studies
1.引言
2.创意产业及其潜能
3.在设计课程体系中设置声音研究的依据
4.声音设计教育体验概述
5.声音研究的实践成果
6.结论
致谢
后记
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