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魔法岁月电子书

         著名亲子专家陈禾、儿童教育专家罗玲、童话作家粲然联袂推荐,美国儿童发展研究协会前会长贝里· 布雷泽尔顿倾情作序,《华盛顿时报》、《纽约时报书评》、Parents杂志给予盛赞。     塞尔玛弗雷伯格是美国幼儿心理健康和发展精神卫生治疗领域创始人之一,著名儿童精神分析专家,《魔法岁月》是她*重要的著作之一。     本书畅销美国50年,*初发表于1959年,深受读者欢迎,被誉为关于0~6岁儿童发展的书籍中*好的一本。它还被译成丹麦语、希伯来语、瑞典语、法语、挪威语、葡萄牙语、意大利语、德语、西班牙语和日语,获得1959年美国儿童研究协会的年度图书大奖。

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作       者:塞尔玛· 弗雷伯格,江兰(译)

出  版  社:浙江人民出版社

出版时间:2015-04-01

字       数:17.2万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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作者把刚出生的小婴儿比喻成魔法师,他们就像拥有魔法一样驱使着父母去满足他们的一切需要。 童年早期分为三个发展阶段,本书将每个发展阶段作为一个单独的部分,每部分先用一两章介绍孩子的人格发展状况,着再探讨养育孩子过程中可能遇到的实际问题。 婴幼儿出现的大量问题都发生在向新发展阶段过渡的关键期,并没有哪种育儿方法适用于所有的孩子,只有针对某个孩子在其发展过程中的某个阶段的育儿方法。 如果父母发现自己在管教某个或一两个孩子时简直是束手无策,那么*好坐下来想一想什么地方出了差错,是什么在破坏亲子关系。     作者把刚出生的小婴儿比喻成魔法师,他们就像拥有魔法一样驱使着父母去满足他们的一切需要。     童年早期分为三个发展阶段,本书将每个发展阶段作为一个单独的部分,每部分先用一两章介绍孩子的人格发展状况,着再探讨养育孩子过程中可能遇到的实际问题。     婴幼儿出现的大量问题都发生在向新发展阶段过渡的关键期,并没有哪种育儿方法适用于所有的孩子,只有针对某个孩子在其发展过程中的某个阶段的育儿方法。     如果父母发现自己在管教某个或一两个孩子时简直是束手无策,那么*好坐下来想一想什么地方出了差错,是什么在破坏亲子关系。
【推荐语】
         著名亲子专家陈禾、儿童教育专家罗玲、童话作家粲然联袂推荐,美国儿童发展研究协会前会长贝里· 布雷泽尔顿倾情作序,《华盛顿时报》、《纽约时报书评》、Parents杂志给予盛赞。     塞尔玛弗雷伯格是美国幼儿心理健康和发展精神卫生治疗领域创始人之一,著名儿童精神分析专家,《魔法岁月》是她*重要的著作之一。     本书畅销美国50年,*初发表于1959年,深受读者欢迎,被誉为关于0~6岁儿童发展的书籍中*好的一本。它还被译成丹麦语、希伯来语、瑞典语、法语、挪威语、葡萄牙语、意大利语、德语、西班牙语和日语,获得1959年美国儿童研究协会的年度图书大奖。     本书可以帮你了解0~6岁孩子的生理与心理变化,放下对孩子的过度保护,帮助孩子解决焦虑、排便、自律等问题。尤其是对如何管教孩子还存有疑虑的家长,这本书详细分析了对孩子行管教的必要性。     湛庐文化出品。
【作者】
塞尔玛弗雷伯格     美国幼儿心理健康和发展精神卫生治疗领域创始人之一,著名儿童精神分析专家。     美国加州大学附属旧金山总医院亲子项目负责人,密歇根大学医学院荣誉教授,曾为患有情绪障碍的儿童创立多个儿童发展项目。     出版了多部专著,并在众多*学术期刊和知名媒体上发表多篇文章。
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推荐序 父母们,请控制你的保护欲

前言 洞察“魔法师”的精神生活

第一幕 魔法岁月里的秘密 养育一个身心健康的孩子

01 寻找女巫和食人魔

养育孩子前值得学习的心理学知识

父母的职责

孩子能对危险进行自我抵御

想象、智力和心理健康

第二幕 “魔法师”上场了 最初的18个月

02 “魔法师”的真爱

新生儿的内心世界

宝宝为什么会微笑

区分自己与外部世界

成为一个人

消失的物体

世界是一块巨大的拼图

运动和独立的自我

违拗期来了

第18个月

03 与文明格格不入

宝宝哭了,抱还是不抱

按需喂养还是按时喂养

理解宝宝的分离焦虑

父母是规则的制定者

开始排便训练

与排便训练有关的一些障碍

早发现,早预防

第三幕 奇妙的咒语 18个月到3岁

04 语言是控制冲动的咒语

魔法师即将失去魔法

控制冲动的咒语诞生

向大人国启航

魔法师变身科学家

我和“我”的较量

05 认识现实世界

良知形成

孩子自控力的弱点

帮助孩子克服恐惧

第四幕 最后的魔力3岁到6岁

06 原来“我”不是宇宙中心

理性思考脱胎于魔法思维

“我”独立于客观世界

“我是谁?”“我从哪里来?”

“爱上”爸爸或妈妈

07 性教育的内容不仅仅是性

性教育的意义

父母的困境

应该满足孩子对性的多少好奇心

如何告诉孩子性知识

父母在俄狄浦斯期应起的教育作用

孩子的性别认同

成为一个女孩

成为一个男孩

08 孩子的是非观形成

良知并非与生俱来

管教的含义

实施有效的惩罚

道德价值观的获得

孩子有感受痛苦和表达愤怒的权利

第五幕 很久很久以后 孩子未来的人格发展

09 父母的爱无可替代

没有人可以预测未来

那些生活在孤儿院孩子

模范托儿所的经验教训

译者后记 重回失落的童年

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