学前教育学电子书

售价：¥

109人正在读 | 0人评论

6.2

作者：王清风

出版社：南京大学出版社

出版时间：2018-07-30

字数：149

所属分类：教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

温馨提示：数字商品不支持退换货，不提供源文件，不支持导出打印

为你推荐

人工智能如何影响教学:从作业设计、个性化学习到创新评价方法(一本书讲透智能时代AI支持教与学的30种方式)

￥23.52

学习是如何发生的:教育心理学中的开创性研究及其实践意义

￥28.75

基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法

￥23.52

可见的学习与思维教学：让教学对学生可见，让学习对教师可见(首次将全美最受追捧的“成长型思维模式” 运用课堂教学的权威指南)

￥14.32
思维可视化教学:哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程

￥28.32

让学习真正在课堂上发生:基于学习状态、高度参与、课堂生态的深度教学

￥23.52

就这样当班主任

￥22.00

芬兰教育全球第一的秘密(珍藏版)(超越《好妈妈胜过好老师》《孩子把你的手给我》《哈佛女孩刘亦婷》，诠释真正的精英教育) (常青藤走遍世界看教育系列)

￥28.32

读书简介
目录
累计评论(6条)

读书简介
目录
累计评论(6条)

　“学前教育学”是学前教育专业的一门专业基础理论课，是学前教育各领域学习的基础和前提。　　《学前教育学/“十三五”江苏省高等学校重点教材》的编写以当今学前教育改革与发展以及对人才培养的要求为背景，以学前教育学的基本原理、基础知识和方法为主，力求体现学前教育基础理论知识的整体性和系统性。同时，《学前教育学/“十三五”江苏省高等学校重点教材》也充分反映了学前教育的学术前沿动态与实践探索经验，体现了时代性和前沿性，使学生在掌握学前教育基础理论知识的同时，也充分了解幼儿园教育教学实践状况，以提高其专业素质。　　《学前教育学/“十三五”江苏省高等学校重点教材》主要定位于高职高专院校学前教育专业的学生使用，因此，在本教材编写过程中立足于高职高专院校应用型、技能型人才培养的要求，充分考虑高职高专院校学生的接受程度及学习特点，精心设计了编写内容与体例，每章以“问题情境”导入，深入浅出地阐述了理论知识，每章末设有“拓展阅读”和“实践与训练”，以培养学生的实践能力，力求体现教材内容的可读性、实践性和应用性。　　2001年随着《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》的相继颁布，我国教师资格考试制度发生了重大改革。自2015年起，教师资格考试实行全国统考。因此，《学前教育学/“十三五”江苏省高等学校重点教材》内容的编写依据新国家教师资格考试标准及考试大纲，既保证知识系统的完整性和科学性，也切合了考试大纲的知识点和重点内容。每章末设有“真题链接”和“回顾与思考”，以便于学生复习备考，力求体现教材内容的“课证融合”性。

目录展开