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地学人才培养——以学生为中心的教学模式探索电子书

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作       者:邵广周

出  版  社:南京大学出版社

出版时间:2019-03-19

字       数:253

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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高等学校根本的任务是培养人才,教学是培养人才的基础性工作,教学质量的高低与教师的教学水平、课程体系、教材质量等息息相关。要适应高等教育不断发展和变化的形势,扎实地做好教书育人工作,广大教师就要不断学习和努力提高自身的业务水平,不断研究和恩考教学中出现的新情况和新问题。积极参与教学研究和教学改革工作。
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线上线下混合教学模式探索与实施

素质教育贯穿大学生实践教学始终

安全工程开放式实验教学的改革与实践

慕课潮引发的传统教学方式改革的思考

“安全学原理”课程教学过程的思考

关于地球物理场论课程有效教学的几点思考

关于“地球物理图形基础”教学方法的探讨

地球物理学类专业Fortran程序设计优化教学探讨

“地下工程”线上线下混合教学模式探索

高年级本科生指导中教师应起到怎样的作用

“重、磁勘探原理与方法”课程的教学改革与实践

毕业生跟踪反馈机制及其在学科持续改进中的效果

基于“互联网+”的高校教学改革

“弹性波动力学”课程建设探讨

空间地球物理学基础课程的教学改革尝试

论高校专业教师在学生思政教学教育改革中的导师角色

结构力学教学改革的探讨

“新工科”建设下地球物理类专业教学实习的改革创新

“风险管理与保险”网络教学平台的设计

地球物理测井教学优化改革探讨

“GPS测量原理与应用”课程实践教学改革探讨

对高校教师定量化考核的探讨

基于HMOOC模式的“地球物理专业英语”散学探索

构建“服务型”高校管理机构的思考

地球物理测井实验教学改革与实践

“地理信息系统实习”课程教学模式改革探索

大地测量与GNSS综合实践教学基地建设及改革探讨

探讨Matlab语言对理工科专业学生的重要性

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