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修订说明
前言
目录
第一章 教育与教育学
第一节 教育的概念
第二节 教育的产生与发展
第三节 教育学的形成与发展
第二章 教育功能
第一节 教育的社会功能
第二节 教育的个体功能
第三章 教育目的
第一节 教育目的概述
第二节 教育目的的价值取向
第三节 我国的教育目的
第四章 教师与学生
第一节 教师
第二节 学生
第五章 课程
第一节 课程概论
第二节 课程设计与开发
第三节 学校课程领导
第六章 教学（上）
第一节 教学的含义与任务
第二节 教学过程
第三节 教学原则
第四节 教学方法
第七章 教学（下）
第一节 教学设计
第二节 教学的组织
第三节 学习评价
第八章 教师教育研究
第一节 教师教育研究概述
第二节 观察研究
第三节 调查研究
第四节 实验研究
第五节 行动研究
第六节 叙事研究
附录
参考文献
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