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让学习变得有趣电子书

  1、中文版曾选《中国教育报》“教师喜爱的100本书”之TOP10;   2、结构清晰严谨、可操作性非常强。每一节前半部分谈理论策略分析,后半部分则辅之以案例解释,简明扼要;   3、主题涉及学习兴趣的唤起和培养,所提供的策略可操作性强;   4、解决一线教师的困境,寓学于乐的教学参考,重新定义学习的真正乐趣。

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作       者:英国diyi龄大学(University of the First Age)

出  版  社:中国青年出版社

出版时间:2019-11-01

字       数:3.8万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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    你的课堂氛围总是很平淡?如何让学习与乐趣联系起来?如何有效记忆和思考?有关这些问题,你可以在这本书里找到答案。作者提供了大量有趣的课堂教学观念与课堂游戏实例,帮助一线教师重塑教学中的趣味性,为教师丰富课堂教学技能、提高教学质量提供了大量可操作的案例、活动和策略。书中的几百种实用的课堂活动可以迅速让学习与乐趣联系起来,使学生达到学会团队合作、有效记忆和思考等目标,让学生和教师的学生学习/教学达到一种我们期待的、“流畅”的状态。<br/>【推荐语】<br/>  1、中文版曾选《中国教育报》“教师喜爱的100本书”之TOP10;   2、结构清晰严谨、可操作性非常强。每一节前半部分谈理论策略分析,后半部分则辅之以案例解释,简明扼要;   3、主题涉及学习兴趣的唤起和培养,所提供的策略可操作性强;   4、解决一线教师的困境,寓学于乐的教学参考,重新定义学习的真正乐趣。<br/>【作者】<br/>    英国diyi龄大学(University of the First Age)是英国的一个国家慈善机构,它探索创新的培训方法,为学生提供合作平台及充满挑战性的、丰富的学习活动。倡导在合作学习中培养学生的自我意识、自我责任感和一系列技能,鼓励他们不断尝试,努力发掘自己的潜能,使他们能够成为自信的个人、成功的学习者和负责任的领导者。<br/>
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版权页

前言

第1章  让学生变得更强大

学生有“超能力”

大脑需要什么

认识多元智能

找出学生拥有的多元智能

学生在学习上的优势和劣势

鼓励学生与自己“对话”

改变心态

教会学生认识自己的情绪

“测量温度”法

第2章  学会与他人相处

破冰行动:说出你的名字

热身游戏

给学生分组

开展团建活动

共同迎接团队挑战

团队成员互相评价

第3章  记忆和思考的乐趣

记忆和记忆法

记忆的乐趣

形象化:一图胜千言

可视化:关联

活力复习:身体对抗游戏

找出那个……的人

使用不同的复习方法

用表演来复习

用戏剧来学习

培养学生的创新能力

创新课堂活动:解谜

制作思维导图

构建概念模型

涂鸦之乐

引入新课的乐趣

拼写也可以很有趣

趣味学数字

有趣的考试

自我放松

第4章  利用学习环境

用幽默创造良好的学习氛围

利用现有的环境丰富课堂

在课堂上播放音乐

鼓励提问

视觉游戏

文字游戏与字谜

逻辑和数字谜题

开展多种课堂游戏

恢复大脑活力

脑筋急转弯

使用挑战框架

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