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让樱花绽放英华：一所老旧小区的传统学校如何特色办学、成长发展的深层细节电子书

北京市樱花园实验学校是北京市朝阳区一所老旧小区的传统学校，2013年起以“英华教育”旗帜，在学区化改革、集团化办学的大潮中坚守本色，创新实验，特色办学，内涵发展，6年来囊括市区各类教育评估奖项，成为令人瞩目的新优质学校。《让樱花绽放英华》是2016年出版的《让樱花走向英华》的续作。前作系统阐释英华教育的架构与体系。《让樱花绽放英华》则以图文并茂的教育叙事为主要体例，按月历方式编排，精选*特色的教育文化活动，展现英华教育的创新举措和深层细节，凸显学校精神特质，反映了对教育本质的真诚探索，真实可感，亲切可信，深刻可学，对中小学校校长、管理人员和教师极具借鉴和启发作用。

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6.2

作者：郭锋

出版社：中国青年出版社

出版时间：2019-07-01

字数：15.0万

所属分类：教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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北京市樱花园实验学校是北京市朝阳区一所老旧小区的传统学校。自2013年3月起着手造“英华教育”，在学区化改革、集团化办学的大潮中保持定力，坚守本色，创新实验，特色办学，内涵发展，6年来取得了可喜的办学成果，学校教学质量与办学质量囊括市区奖励。2016年出版了《让樱花走向英华》，重梳理了北京市樱花园实验学校展英华教育的整体构架和实施办法，首次将“英华教育”理念系统阐述并传播惠及全国中小学校和广大教师。《让樱花绽放英华》为《让樱花走向英华》的续作，也是姊妹篇。本书是对近6年来的学校建设、校园文化建立、师资团队建设、教学管理、课程设置等学校各方面的一个全新集结呈现，充分展现英华教育运行的深层细节和创新举措。《让樱花绽放英华》分四个篇章，以教育叙事为主要体例，配以形象的教育文化活动图片，附以教育设计、师生成果作为佐证，以期从细节处展示学校英华教育运行轨迹。尤其是教育叙事以月历的方式编排，从2月到次年1月，选取学校*特色的教育文化活动作为叙写对象，叙事时有的捡取某一次特色活动来写，有的综合多次活动的内容来写，力求表现出精神特质。包括学校从校园设计、校园文化、课程设置、教学管理、青年教师培养、师生关系构建、学校管理等具体细节，来展现一所老旧传统校，如何创新发展、成长为一所囊括绝大多数奖项的优秀示范校。《让樱花绽放英华》是对教育本质的真诚探索，对教学真相的刻意追求，对学生核心素养教育的深度落实，因而，所呈现的创新设计案例和图片现场，真实、亲切、地气，可感、可信、可学习，虽然是一所普通学校不断演变、创新、成长、发展历程的缩影，但对中小学校的校长、管理人员和教师极具借鉴和启发作用。书中的方法，拿来即用，用后有效。看完本书，相信你会找到自己的答案。 【推荐语】 北京市樱花园实验学校是北京市朝阳区一所老旧小区的传统学校，2013年起以“英华教育”旗帜，在学区化改革、集团化办学的大潮中坚守本色，创新实验，特色办学，内涵发展，6年来囊括市区各类教育评估奖项，成为令人瞩目的新优质学校。《让樱花绽放英华》是2016年出版的《让樱花走向英华》的续作。前作系统阐释英华教育的架构与体系。《让樱花绽放英华》则以图文并茂的教育叙事为主要体例，按月历方式编排，精选*特色的教育文化活动，展现英华教育的创新举措和深层细节，凸显学校精神特质，反映了对教育本质的真诚探索，真实可感，亲切可信，深刻可学，对中小学校校长、管理人员和教师极具借鉴和启发作用。 【作者】 郭锋，特级教师，2018年全国“六好”公益推选“十佳好校长”，北京师范大学教师教育研究中心、教育家书院等机构兼职研究员，湖南大学硕士生导师，中华孔子学会国学教育研究会副秘书长，中国教育报刊社、人民教育出版社特聘专家。现任北京市樱花园实验学校校长，“四界语文”倡导者和“英华教育”构建者，出版专著《语文四界》《四界语文》《让樱花走向英华》等多部。其中《四界语文》选《中国教育报》2017年度“教师喜爱的100本书”。

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