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天性:长久需求和无限商机之源电子书

本书聚焦“工程师成长教育”,“工程师成长教育”是几乎所有企业普遍面临的痛问题。企业界认为,大学毕业生*缺乏的是系统性的成长教育,核心内容是“如何在工作岗位上,为用户创造价值,并且让企业盈利”。否则干再多的活,都是“失败”。这件事情,学校老师做不了,只有在商场拼了数十年的企业家才讲得明白。但是企业家不是教育家,没有连续的时间去讲课。这是明显的供需矛盾,根本原因是供给侧的资源没有整合、运营起来。《天性》《吸引》《做对》这三本书用生动的语言讲述了需求、产品设计和创业的重要理念,对企业成长和创新创业教育很有指导价值。

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作       者:林锐

出  版  社:电子工业出版社

出版时间:2021-04-01

字       数:4.2万

所属分类: 教育 > 考试 > 其他类考试

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“企业家讲坛:创新创业指导丛书”是林锐博士对二十余年产品研发和创业历程的反思总结。《天性》《吸引》《做对》这三本书用生动的语言讲述了需求、产品设计和创业的重要理念,对企业成长和创新创业教育很有指导价值。《天性》论述人的天性需求,包括父母对子女的爱、子女对父母的爱、情侣之爱、爱美、懒惰、玩乐、享受等。人对爱永远不嫌多,人对美没有抵抗力,懒惰激发了创新,玩是快乐的源泉,享受是人的梦想。这些天性需求催生了无限商机。用于满足天性需求的商品,通常会给消费者带来快乐和幸福感,因而会被反复地、持久地消费。本书将引导读者发现商机,更好地创造出满足天性需求的好产品。<br/>【推荐语】<br/>本书聚焦“工程师成长教育”,“工程师成长教育”是几乎所有企业普遍面临的痛问题。企业界认为,大学毕业生*缺乏的是系统性的成长教育,核心内容是“如何在工作岗位上,为用户创造价值,并且让企业盈利”。否则干再多的活,都是“失败”。这件事情,学校老师做不了,只有在商场拼了数十年的企业家才讲得明白。但是企业家不是教育家,没有连续的时间去讲课。这是明显的供需矛盾,根本原因是供给侧的资源没有整合、运营起来。《天性》《吸引》《做对》这三本书用生动的语言讲述了需求、产品设计和创业的重要理念,对企业成长和创新创业教育很有指导价值。<br/>【作者】<br/>林锐西安电子科技大学学士和硕士,浙江大学计算机应用博士。获原电子工业部科技步二等奖,阿尔卡特-朗迅全球突出贡献专家。上海漫索计算机科技有限公司创始人,国内研发管理方法论和软件系统的引领者。出版著作十余部,拥有百万专业读者。<br/>
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前折页

推荐序 实践出真知

前言

第1章 需求常识

1.1 理解需要和想要

1.2 何为刚需和痛点?

1.3 刚需和痛点的陷阱

1.4 拥抱缤纷多彩的需求

本章小结

第2章 父母对子女的爱

2.1 爱的力量

2.2 安全需求

2.3 衣的需求

2.4 食的需求

2.5 住的需求

2.6 行的需求

2.7 学的需求

本章小结

第3章 子女对父母的爱

3.1 孝敬推动消费

3.2 老年人生活用品

3.3 老年人手机

3.4 老年人保健

3.5 老年人娱乐社交

3.6 老年人旅游

3.7 老年人的学习

3.8 医疗陪护和养老服务

本章小结

第4章 情侣之爱

4.1 爱情推动消费

4.2 相亲

4.3 恋爱场所

4.4 恋爱礼物

4.5 婚庆

4.6 分娩和坐月子

4.7 有子女后的爱情消费

4.8 分手和离婚

本章小结

第5章 爱美

5.1 爱美的力量

5.2 人人都渴望变美

5.3 人喜欢占有美的东西

5.4 人有强烈的愿望欣赏美

本章小结

第6章 懒惰

6.1 重新理解懒惰

6.2 懒惰促进发明创造

6.3 懒惰促进应用创新

6.4 懒惰改进易用性

本章小结

第7章 玩乐

7.1 重新理解玩乐

7.2 少年儿童的玩乐问题

7.3 运动玩乐推动消费

7.4 球类运动

7.5 奔跑运动

7.6 游泳运动

7.7 攀爬运动

7.8 芭蕾和体操

7.9 街舞

7.10 骑行运动

7.11 滑板运动

7.12 胆量运动

本章小结

第8章 享受

8.1 重新理解享受

8.2 物质享受和精神享受

8.3 享受是需求的高级满足

8.4 如何让客户产生享受的感觉

本章小结

第9章 男人的消费特征

9.1 被低估的男人消费地位

9.2 错觉而已

9.3 成年男人的四个消费阶段

9.4 挖掘男人的消费需求

9.5 解读“败家”

本章小结

第10章 需求开发与管理

10.1 应用背景介绍

10.2 需求开发与管理方法

10.3 需求获取

10.4 需求分析

10.5 需求定义

10.6 需求评审

10.7 需求跟踪

10.8 需求变更控制

本章小结

后折页

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