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学习的科学:如何学习得更好更快电子书

选中国教育新闻网2016年度“影响教师的100本书”。 用混合式学习颠覆思维方式,促个人成为更优秀的学习者。 以员工为中心的学习系统,驱动组织,比未来的对手学得更好、更快。 

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作       者:(美)爱德华·D· 赫斯

出  版  社:中国青年出版社

出版时间:2021-06-01

字       数:13.7万

所属分类: 经管/励志 > 管理 > 管理学

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 《学习的科学》讲的是如何学习,从个人和组织的角度审视了学习过程和学习方法。 《学习的科学》将神经科学、心理学、行为经济学和高效企业的典型案列相结合,造了一幅极具操作性的学习路线图。 《学习的科学》共分二部分十一章。前面部分侧重探索学习的奥秘。重介绍了学习的理论概念,以及构建高效学习型组织的三个关键要素——合适的员工、良好的环境、推动员工学习的正确流程。第二部分对善于运用学习的科学的成功案列,行了深分析和研究,启示实用,值得借鉴。三家典型企业代表,一个是全球知名对冲基金公司——桥水联合基金公司,深讲述取得骄人业绩的独特学习“机器”。同步还介绍了美国陆军依赖学习而建成的科学组织。第二个是美国财务软件公司财捷集团。财捷集团一直是高绩效的公司,却决定通过变革企业文化和领导模式,借助精益实验循环、转型流程制度化,成为先学习系统的卓越企业。重介绍了转型是如何要求公司大多数高管通过学习改变自身行为的。第三个则说的是有一百多年历史的快递巨头联合包裹服务公司(UPS)。在一百多年里,公司以员工为中心的学习系统,从错误中学习,一直驱动着组织不断做出适应性的变化并持续步。 《学习的科学》阐述了通过学习以及构建学习型组织策略,破反思性思维方式、僵化的心智模式以及较强的自我防卫系统,保持放心态,采用批判性思维工具,强化创造力和专注力,成为真正优秀学习者的科学学习法。为个人、组织领导者提供关于学习、思考和决策的革命性指南。<br/>【推荐语】<br/>选中国教育新闻网2016年度“影响教师的100本书”。 用混合式学习颠覆思维方式,促个人成为更优秀的学习者。 以员工为中心的学习系统,驱动组织,比未来的对手学得更好、更快。 <br/>【作者】<br/>     爱德华·赫斯(Edward D. Hess),美国达顿商学院企业管理学教授,驻企高管,拥有丰富的商业管理经验。是《今日美国》、《商业周刊》、《福布斯》、《财富》、彭博资讯、福克斯商业新闻频道等媒体专栏作家和特邀嘉宾。出版专著11本,包括《精益增长》、《成就卓越》等畅销书。达顿商学院与哈佛商学院是美国仅有的两所全案例教学的商学院,被称为“小哈佛”,堪称美国“商界领袖的摇篮”。<br/>
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献词

第一部分学习的奥秘

第一章写在前面的话

第二章学习:大脑的思考机制

第三章情绪:理性情结的迷思

第四章学习心态:对待动机、目标追求和成就的不同方式

第五章营造学习环境

第六章学习型谈话

第七章批判性思维工具

第八章适应性决策模式——对加里·克莱因博士的访谈

第二部分成功构建学习系统和学习流程

第九章打造学习“机器”——桥水基金公司成功案例

第十章创新快速而低成本的学习流程——财捷集团成功案例

第十一章从错误中学习——联合包裹服务公司(UPS)成功案例

后记

致谢

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