万本电子书0元读

万本电子书0元读

顶部广告

社会心理学(第10版)电子书

1.作者:埃略特·阿伦森 当代社会心理学领军人物、“20世纪100位心理学家”之一、 美国心理学会仅此一位三项大奖获得者,近90岁高龄第10次修订。 2.译者:侯玉波 北京大学备受学生欢迎的社会心理学课程讲授者侯玉波领衔翻译。 3.推荐人 张建新、彭凯平作序力荐; 中国心理学会历任理事长,中国社会心理学会历任、现任会长,清华大学社会科学学院院长联袂推荐。

售       价:¥

纸质售价:¥98.00购买纸书

2081人正在读 | 0人评论 6.4

温馨提示:数字商品不支持退换货,不提供源文件,不支持导出打印

为你推荐

  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(18条)
  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(18条)
本书以美国心理学会历史上一位包揽了三项大奖的社会心理学家埃略特·阿伦森为主要作者,阿伦森教授所获的三项大奖分别是杰出写作奖、杰出教学奖和杰出研究奖。与其他社会心理学著作相比,本书生动的语言和清晰的叙述风格使学习社会心理学成为一种享受。 《社会心理学》第10版全面、系统地分析了诸如社会认知、社会知觉、社会影响、自尊、人际吸引、亲密关系、 侵犯性、偏见等话题。此外,本书的后三章强调了结合生活实践学习社会心理学知识的重要性。 每章头的“小调查”与结尾的“思考题”首尾呼应,鼓励学习者行创新性的阅读与批判性的思考。学习者 可以通过完成每个小节结尾的“问题回顾”,以及每章结尾的“自测”增强学习效果。此外,本书中的“试一试” 练习,有助于学习者将书中所学应用到生活中。与之前的版本相比,新版对社会心理学各个领域的新研究都做了大 量更新,同时新增了“热门话题”版块,便于读者与时俱地更新自己的知识体系。 本书适合高校与研究机构的心理学学习者、教育者及研究者,也适合所有对社会心理学感兴趣的大众阅读、参考。<br/>【推荐语】<br/>1.作者:埃略特·阿伦森 当代社会心理学领军人物、“20世纪100位心理学家”之一、 美国心理学会仅此一位三项大奖获得者,近90岁高龄第10次修订。 2.译者:侯玉波 北京大学备受学生欢迎的社会心理学课程讲授者侯玉波领衔翻译。 3.推荐人 张建新、彭凯平作序力荐; 中国心理学会历任理事长,中国社会心理学会历任、现任会长,清华大学社会科学学院院长联袂推荐。 4.涵盖社会心理学学科的13大基础研究领域和3大应用领域;哈弗大学、耶鲁大学等美国700多所大学所用教材;中国多所大学心理学课程参考读物。 5.随书附赠《社会心理学核心概念手册》、16章译者音频导读、译者为本书提供的配套习题答案。 6.新增“热门话题”版块,紧跟社会趋势;更新大量“试一试”练习版块,理论与实践紧密相连;新增“小调查”“思考题”版块,鼓励创新性阅读与批判性思考;新增“问题回顾”和“自测”版块,巩固核心知识。 7.双色印刷,知识更清晰,提升阅读体验。<br/>【作者】<br/>作者 埃略特·阿伦森 当代社会心理学领军人物,深耕社会心理学研究与教学70余年; 美国心理学会130余年历史上仅此一位包揽杰出写作奖、杰出教学奖、杰出研究奖这三大奖项的人; 被评为“20世纪100位心理学家”之一; 加利福尼亚大学圣克鲁兹分校名誉教授和斯坦福大学特邀访问教授; 他在职业生涯中出版了22本书,屡获殊荣。 蒂莫西·D. 威尔逊 弗吉尼亚大学社会心理学教授、密歇根大学博士,教授社会心理学导论课程30余年; 两次选实验社会心理学学会执行委员会。 获得“美国大学杰出教学奖” “弗吉尼亚大学杰出科学研究奖” “威廉·詹姆斯研究员奖”等奖项。 塞缪尔·R. 萨默斯 塔夫茨大学心理学系教授、密歇根大学博士。 获得诸多教学奖项,包括“勒曼?C纽鲍尔杰出教学和指导奖”“杰拉尔德·吉尔年度教授奖”等。 译者 侯玉波 北京大学心理与认知科学学院副教授,其讲授的社会心理学课程是北京大学备受学生欢迎的课程; 北京大学人格与社会心理学研究中心、北京大学?C香港青年协会青少年发展研究中心常务副主任兼秘书长; 中国心理学会理事、中国心理学会人格心理学专业委员会主任、中国社会心理学会常务理事、中国心理 学会社会心理学专业委员会常务理事、北京心理学会秘书长; 研究领域包括人格与社会心理学、文化心理学和网络心理学; 先后主持 7 项国家自然科学基金项目和 3 项人文社会科学研究项目; 承担了中组部、人力资源与社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会、参与国际合作研究 3 项; 在各学术期刊上发表学术论文近百篇,编写的《社会心理学》选“十二五”普通高等教育本科规划教材、北京市优秀教材、北京大学优秀教材。<br/>
目录展开

内容提要

作者、译者简介

推荐序1

推荐序2

译者序

前言

致学生

第1章 社会心理学导论

1.1 什么是社会心理学

1.2 社会情境的力量

1.3 解读从何而来:人性的基本动机

1.4 为什么学习社会心理学

总结

自测

第2章 方法论:社会心理学家如何进行研究

2.1 社会心理学:一门实证科学

2.2 实验设计

2.3 社会心理学研究的新领域

2.4 社会心理学中的伦理问题

总结

自测

第3章 社会认知:我们如何思考社会性世界

3.1 自动化思维:低努力水平思维

3.2 自动化思维的类型

3.3 社会认知的文化差异

3.4 控制性社会认知:高努力水平思维

总结

自测

第4章 社会知觉:我们如何理解他人

4.1 非言语交流

4.2 第一印象:迅速形成而持久存在

4.3 因果归因:回答“为什么”的问题

4.4 文化与社会知觉

总结

自测

第5章 自我:在社会情境中理解我们自己

5.1 自我概念的起源与本质

5.2 自我认知

5.3 自我控制:自我的执行功能

5.4 印象管理:世界是个大舞台

总结

自测

第6章 认知失调与保护自尊的需要

6.1 认知失调理论:保护自尊

6.2 认知失调理论的扩展与最新研究

6.3 认知失调与自尊的总结

总结

自测

第7章 态度与态度的改变:影响思维与情绪

7.1 态度的本质与根源

7.2 态度何时能预测行为

7.3 态度是如何改变的

7.4 广告的威力

7.5 抵抗说服性信息

总结

自测

第8章 从众与服从:影响行为

8.1 从众行为:发生的时机与原因

8.2 信息性社会影响:了解“正确”情况的需要

8.3 规范性社会影响:希望被接纳的需要

8.4 从众策略

8.5 服从权威

总结

自测

第9章 团体过程:社会团体的影响

9.1 什么是团体

9.2 团体中的个体行为

9.3 团体决策:多人的决策一定优于个人的决策吗

9.4 冲突与合作

总结

自测

第10章 人际吸引:从第一印象到亲密关系

10.1 产生吸引力的原因

10.2 在数字世界中建立联系

10.3 爱情与亲密关系

10.4 评价关系:满意度与分手

总结

自测

第11章 亲社会行为:人们为什么帮助他人

11.1 亲社会行为的基本动机:人们为什么帮助他人

11.2 个人品质与亲社会行为:为什么有些人更乐于助人

11.3 亲社会行为的情境因素:人们会在什么时候帮助他人

11.4 怎样增加助人行为

总结

自测

第12章 侵犯:人们为什么伤害他人

12.1 侵犯性是天生的、习得的还是可选择的

12.2 社会情境与侵犯性

12.3 暴力与媒体

12.4 如何减少侵犯行为

总结

自测

第13章 偏见:成因、后果与消除

13.1 定义偏见

13.2 觉察看不见的偏见

13.3 偏见对受害者的影响

13.4 偏见的成因

13.5 减少偏见

总结

自测

第14章 实践中的社会心理学之一:利用社会心理学实现可持续的、幸福的未来

14.1 社会心理学的应用研究

14.2 利用社会心理学实现可持续发展

14.3 幸福与可持续的生活方式

总结

自测

第15章 实践中的社会心理学之二:社会心理学与健康

15.1 压力与人类健康

15.2 应对压力

15.3 预防:促进更健康的行为

总结

自测

第16章 实践中的社会心理学之三:社会心理学与法律

16.1 目击者证词

16.2 陪审团:团体判决过程

总结

自测

术语表

参考文献

全书图片版权说明

关于教学课件

动态勘误表

版权声明

累计评论(18条) 37个书友正在讨论这本书 发表评论

发表评论

发表评论,分享你的想法吧!

买过这本书的人还买过

读了这本书的人还在读

回顶部