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数学教学的趣味故事设计(上)电子书

数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。

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作       者:数学创新教学指导小组

出  版  社:辽海出版社

出版时间:2011-04-01

字       数:6.3万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。
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前言

第一章 数学教学的趣味故事运用

1.数学背景故事的教学作用

2.故事在数学教学中发挥的作用

3.应用故事进行数学教学的创造性

4.故事在数学教学中的应用

第二章 数学教学的趣味故事推荐

1.曹冲6岁称象

2.祖冲之5岁决心解开圆周之谜

3.数学天才华罗庚

4.从风水书上认字的苏步青

5.童年惶恐的陈景润

6.希帕蒂娅10岁迷上数学

7.高斯8岁发现求等差级数和

8.童年愚笨的希尔伯特

9.爱因斯坦5岁从计算中获得快乐

10.水池里有几桶水

11.王冠的秘密

12.“小不点”考上中学

13.聘不到家庭教师

14.数学明星苏步青

15.史丰收创速算法

16.牧童与国王

17.沙昆塔拉的心算

18.阿拉伯数字的历史误会

19.“0”的故事

20.最大的数有多大

21.神秘的大西岛

22.乌龟背上的数

23.奇妙的1/243

24.兄弟分房子

25.他是疯子还是大师

26.四对半双休日

27.多才多艺的祖冲之

28.埃及金字塔之谜

29.百科全书式的天才

30.一个迷人的猜想

31.诸葛亮秘传手稿

32.52年与17秒

33.英雄追乌龟

34.天赋+勤奋=高斯的“天才”

35.速算奇人

36.爱因斯坦奇特的记忆方式

37.掉进漩涡里的数

38.退位让贤的好老师

39.数学奥林匹克的历史

40.自学成才的数学家

41.小数点的代价

42.斐波拉契的兔子

43.香案

44.他像被神附了体一样

45.数学家巧破杀人案

46.地毯与火柴

47.批注之谜

48.飞矢不动

49.百枚钱币鼓士气

50.勇敢的叛逆者

51.麻团的价格

52.公鸡蛋

53.踏雪擒狼

54.数学家的记忆力

55.学习数学需要一丝不苟

56.巧量对角线

57.小欧拉智改羊圈

58.数学神童维纳的年龄

59.没有来的举手

60.蜜蜂的“语言”

61.花砖铺设问题

62.找零钱

63.唐僧取经

64.数字兄弟

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