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前言
第一章 学生科学世界观的教育指导
1.马克思主义哲学是科学的世界观
2.课堂教学应坚持科学世界观教育
3.科学世界观的课堂教学实践
4.学生的科学世界观教育
第二章 学生科学世界观的教育故事
1.蒙古族天文数学家明安图
2.我国近代科学的先驱者李善兰
3.深具民族气节的科学家詹天佑
4.新中国伟大的地质学家李四光
5.植物学家吴其浚
6.填补制碱工业空白的侯德榜
7.两弹元勋邓稼先
8.陈景润攻克哥德巴赫猜想
9.中国运载火箭之父钱学森
10.卓越的物理学家钱伟长
11.杂交水稻之父袁隆平
12.“抗非英雄”钟南山
13.走在世界前沿的黄伯云
14.李杲倡导“脾胃学说”
15.宋慈与《洗冤集录》
16.郭守敬一生不懈地钻研求索
17.王祯研究成果甚丰
18.黄道婆是纺织革新家
19.吴又可专攻温病
20.李时珍30年写成《本草纲目》
21.潘季驯治理黄河
22.发展外科学的杰出医家陈实功
23.徐光启格物穷理
24.徐霞客远游探险
25.“家食”堂里的宋应星
26.谈迁矢志编著《国榷》
27.黄宗羲毕生求索
28.顾炎武著书立说
29.魏源与《海国图志》
30.詹天佑与京张铁路
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