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如何在课堂中使用差异化教学电子书

本书是畅销书《从备课始的50个创意教学法》作者代表作、备受英美教师欢迎。在这本书中，作者为教师造了100个差异化教学的方法，教师如果能有效利用差异化教学方法，将能够帮助学生掌握有效的学习方法、更好地理解、分析、应用课堂知识，*终实现跨度的步。

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6.5

作者：（英）麦克·格尔森

出版社：中国青年出版社

出版时间：2019-09-01

字数：8.6万

所属分类：教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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当今大部分的学校普遍采用传统的班级授课制，面对个性不同、学习水平各异的学生，教师采用同样的教材、同样的教学方法，以及布置同样的作业，学生难免遇到提前完成或者完不成等问题，这是当今教学的现状，乃至通病。为了解决这一问题，教师应该学会在课堂中使用差异化教学，全英教育技术创新奖（BETT）获得者作者麦克·格尔森为教师造了100个差异化教学的方法，包含了： 25种课堂活动 15种课堂提问，造差异化课程 15个课堂任务，聚焦课堂学生 25种课堂教学策略，提炼教师授课精髓 20种课堂词语和写作策略，提高学生表达能力这100个不同的教学策略、活动和技巧，这些现成的策略，各学科、各年级的教师拿来就可以用，无论学生的成绩或能力水平如何，都能确保学生取得优异的步。 【推荐语】 本书是畅销书《从备课始的50个创意教学法》作者代表作、备受英美教师欢迎。在这本书中，作者为教师造了100个差异化教学的方法，教师如果能有效利用差异化教学方法，将能够帮助学生掌握有效的学习方法、更好地理解、分析、应用课堂知识，Z终实现跨度的步。这100个不同的教学策略、活动和技巧，这些现成的策略，各学科、各年级的教师拿来就可以用，无论学生的成绩或能力水平如何，都能确保学生取得优异的步。将帮助教师显著提升课堂教学成效，实现差异化教学的益处，提高学生的分析能力、学习能力，Z终有效提高学生成绩。 【作者】 麦克·格尔森，英国中小学教育研究者，致力于研究新科技手段在教学中的运用，所在教研团队获2016年全英教育技术创新奖（BETT）。他研发的在线教学资源已被180个国家的350万教师使用。长期担任教师培训师，帮助教师取得成就，提高课堂效率。格尔森的多部著作高居英国教育类图书榜单。其《从备课始的50个创意教学法》自引中文版以来，大受中国教师欢迎，成为年度教育畅销品种。

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