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技术课程是一门综合性的实践课程,由信息技术、通用技术组成。由于“新课改”在课程管理方面改变了以前权力过于集中的状况,实行中央、地方政府、学校三级课程管理,增强课程对地方政府、学校及学生的适应性,因此,不少学校在技术课程中增加了科技活动课程。
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作 者:刘雅林
出 版 社:重庆大学出版社
出版时间:2020-08-01
字 数:117
所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书
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第一章 中学技术课程基于项目或任务的教学评价概述
第二章 创意智造类活动评价研究
第三章 创造发明项目评价
第四章 FLL 项目教学模式的评价
第五章 机器人创意项目评价
第六章 虚拟机器人项目评价
第七章 信息学奥赛项目评价
第八章 科技模型制作项目评价
第九章 平面设计项目评价
第十章 电脑动画和微视频制作项目评价
第十一章 青少年科技实践活动项目评价
第十二章 科技小论文项目评价
附录
参考文献
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