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第一章 整本书阅读基本要素
第一节 什么是整本书阅读？
第二节 整本书阅读风貌快览
第三节 整本书阅读教学如何设计
第二章 一年级整本书阅读教学
第一节 一年级整本书阅读教学在新课标和教材中的体现
第二节 一年级整本书阅读教学内容
第三节 一年级整本书阅读教学策略
第四节 一年级整本书阅读教学设计
第五节 一年级整本书阅读教学评价
第三章 二年级整本书阅读教学
第一节 二年级整本书阅读教学在新课标和教材中的体现
第二节 二年级整本书阅读教学内容
第三节 二年级整本书阅读教学策略
第四节 二年级整本书阅读教学设计
第五节 二年级整本书阅读教学评价
第四章 三年级整本书阅读教学
第一节 三年级整本书阅读教学在新课标和教材中的体现
第二节 三年级整本书阅读教学内容
第三节 三年级整本书阅读教学策略
第四节 三年级整本书阅读教学设计
第五节 三年级整本书阅读教学评价
第五章 四年级整本书阅读教学
第一节 四年级整本书阅读教学在新课标和教材中的体现
第二节 四年级整本书阅读教学内容
第三节 四年级整本书阅读教学策略
第四节 四年级整本书阅读教学设计
第五节 四年级整本书阅读教学评价
第六章 五年级整本书阅读教学
第一节 五年级整本书阅读教学在新课标和教材中的体现
第二节 五年级整本书阅读教学内容
第三节 五年级整本书阅读教学策略
第四节 五年级整本书阅读教学设计
第五节 五年级整本书阅读教学评价
第七章 六年级整本书阅读教学
第一节 六年级整本书阅读教学在新课标和教材中的体现
第二节 六年级整本书阅读教学内容
第三节 六年级整本书阅读教学策略
第四节 六年级整本书阅读教学设计
第五节 六年级整本书阅读教学评价
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