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蒙台梭利早期教育法电子书

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作       者:(意)玛利亚·蒙台梭利

出  版  社:中国发展出版社

出版时间:2002-06-01

字       数:18.3万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 亲子关系

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·我们的教育方法为的是保卫人类心灵中精神的火种,保卫人类真实的本性不受破坏,并且将这种本性从压抑和社会的蜕变中解放出来。 ·要让孩子学会辨别是非,知道什么是不应当的行为。诸如任性、无理、暴力、不守秩序及妨碍团体的活动,都要受到严厉的禁止,并逐渐加以根绝。 ·自由是纪律的前提,而独立又是自由的前提,教育就是要帮助孩子走向独立。 ·教育和环境可以促儿童的发展,但儿童发展的主要因素是释放出他自己的内在的生命力。 ·通过让孩子自己的努力自由地学习,孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。<br/>【作者】<br/>玛丽亚·蒙台梭利(Maria Montessori,1870年~1952年) 享誉全球的幼儿教育家,意大利历史上位学医的女性和位医学女博士。她完成学业后,始致力于诊断和治疗儿童身心方面存在的缺陷,并创办了“儿童之家”,提出“敏感期” “精神胚胎” “有吸收力的心灵”等极富革命性的理念,为我们揭示了儿童发展的奥秘。同时,她还反思了成人对儿童的教育,指出儿童的很多问题源于成人对待儿童的错误方式以及对他们产生的压抑,向成人提出了警示。她独创的“蒙氏幼儿教育法”风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国——特别是欧美一些发达国家的儿童教育,在中国也有着广泛的影响,得到越来越多中国父母的认可和推崇。 蒙台梭利在实验、观察、研究的基础上,撰写了《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭利儿童教育手册》《童年的秘密》《发现孩子》《有吸收力的心灵》等多部著作,被译成多种文字,流传于世界各地,在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。<br/>
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中文版序

PART 1 重塑教育和教学方法

PART 2 蒙氏教育法源起

PART 3 孩子们的理想家园

PART 4 儿童之家的教育方法

PART 5 纪律与自由

PART 6 如何给儿童授课

PART 7 生活实践练习

PART 8 儿童膳食

PART 9 体格训练——体操

PART 10 自然教育

PART 11 手工劳动

PART 12 感觉训练

PART 13 感觉练习及教学材料

PART 14 感觉教育的注意事项

PART 15 智力教育

PART 16 阅读和书写教学方法

PART 17 教学方法和教学用具介绍

PART 18 儿童期语言

PART 19 算术入门:数字教学

PART 20 练习的顺序

PART 21 有关纪律的一些观点

PART 22 结论和印象

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