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中小学美术公开课的“秀”电子书

这本书是**期宁波市疑难问题解决高级研修班的成果,是有一定教学理论和富有实际教学经验的导师和学员对美术公开课的感悟与深入的思考。

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作       者:骆建钧

出  版  社:宁波出版社

出版时间:2013-11-01

字       数:466

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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这本书是期宁波市疑难问题解决高级研修班的成果,是有一定教学理论和富有实际教学经验的导师和学员对美术公课的感悟与深的思考。“走近公课的舞台”、“选择梦想的舞台”、“锤炼优秀的‘演’技”、“展现个性的魅力”、“赢得人生的喝彩”,优秀的理念生成优秀的课堂,优秀的课堂产生优秀的教师,优秀的教师哺育优秀的学生。<br/>【作者】<br/>骆建钧:现为宁波市美协油画艺委会副主任,宁波市教育局教研室美术教研员,特级教师,中国美术家协会会员。曾在台湾、欧洲、上海等地多次举办个人画展。主持多项*课题,主编著作有《地之缘——美术新课程在宁波》《示范和创意》《教学36策》等。<br/>
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扉页

《“疑难问题解决”丛书》编委会

总序

前言

目录

第一章 走近公开课的舞台

第一节 正视舞台要要如何看待美术公开课

第二节 内视舞台要要公开课的特点

第三节 环视舞台要要常态课与公开课

第四节 俯视舞台要要公开课的意义价值是什么

第二章 选择梦想的舞台

第一节 入择行业的舞台要要考编性的公开课怎么上

第二节 晋升职称的舞台要要职称性的公开课怎么上

第三节 展示个性的舞台要要各类有影响力的公开课怎么上

第四节 夺得荣誉的舞台要要各项比赛性的公开课怎么上

第三章 锤炼优秀的“演”技

第一节 确定主题要要如何选择教学内容

第二节 编写剧情要要如何设计教学结构

第三节 道具准备要要如何进行教学准备

第四节 精心演绎要要如何开展教学过程

第五节 资源储存要要如何整理教学积累

第四章 展现个性的魅力

第一节 魅力一院教学内容创新

第二节 魅力二院教学材料创新

第三节 魅力三院教学媒体创新

第四节 魅力四院教学评价创新

第五节 魅力五院教学创新忌讳

第五章 赢得人生的喝彩

第一节 造型窑表现领域公开课优秀案例分析

第二节 设计窑应用领域公开课优秀案例分析

第三节 综合窑探索领域公开课优秀案例分析

第四节 欣赏窑评述领域公开课优秀案例分析

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