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不是经典的《经典》(代序)
育人爱心篇
爱的天空,阳光灿烂
倾注一片爱心,走进学生心灵
爱是有回声的
用爱滋润着孩子
用爱敲开孩子自闭的心扉
宽容——师爱的一种体现
让爱之花在体育课堂中盛开
育人方法篇
让孩子扬起自信的风帆
将心比心,以情换心
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用心浇灌孩子的心灵
“六顶帽子理论”的实践运用
对小学生说谎行为的个案研究
和小伟“斗智斗勇”
从扫把说起
让彼此在沟通中成长
将情感教育进行到底
小举动,大影响
蹭课
细察 巧引 相约 坚守
打造师生之间的一片蓝天
中学生早恋问题透析
九月的哭声
育人艺术篇
嗨,现在快乐吗?
真诚,贴近彼此的心灵
走在阳光路上
学习不是最重要的
用心赏“花”“花”不同
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无痕的批评艺术
小心理,大作用
自信心的魔力
掌声,为你响起
不寻常的“生意”
牵着孩子的手,慢慢走
张西瓜升官记
焦虑,让它悄悄离去
孩子错了吗?
给青春期的孩子留一片芳草地
正视孩子的谎言
揭秘撒谎孩子心中的图腾
育人随笔篇
给孩子一点“玩”的时间
平等关爱每个孩子
把更多的爱洒向他
让责任在孩子心中生长
要善于发现优点
爱,不等待回音
爱,永远不会受损
沉醉不知归路
心善则貌美
由学生吃零食而想到的
我的教育故事
我的学生我的田野
社会即学校,生活即教育
用活动塑造班级凝聚力
再回首——教育日记拾零
除了分数,还要给孩子什么?
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