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前言
目录
第一章 数学教学的趣味知识运用
1.数学教学的趣味性原则
2.数学教学要发现趣味性
3.数学教学的趣味性方法
第二章 数学教学的趣味知识推荐
1.数学的产生
2.数的出现
3.泥版的故事
4.金字塔和纸草书
5.佛掌上的“明珠”
6.数学之桥
7.数学的摇篮
8.几何学的奠基人
9.数学竞赛判真伪
10.代数之父
11.解析几何的问世
12.和牛顿比肩的数学家
13.双目失明者创造的“欧拉时代”
14.命运多舛的数学之星
15.玻洛汉姆桥上的数学发现
16.“假结婚”走出国门的女数学家
17.第一个算出地球周长的人
18.业余数学家之王——费马
19.康托尔的数学成就
20.全能数学家——彭加勒
21.非欧几何创始人之一
22.沈括和他的隙积术
23.我国古代一次方程组的研究
24.维纳的故事
25.原始的计算工具
26.算盘和珠算
27.简易计算工具纳皮尔筹
28.伽利略发明的比例规
29.机械计算机和分析机
30.最早的计算机原型——图灵机
31.电子计算机
32.数的家族成员
33.0的意思
34.小数的经历
35.虚数
36.无限大与无限小
37.将循环小数化成分数
38.逻辑体系的奇迹
39.尺规作图拾趣
40.有形状的数
41.费尔马小定理
42.破碎的数
43.天外来客
44.神秘的两栖物
45.度天下之方圆
46.测算地球周长
47.几何学的一大宝藏
48.送给外星人看
49.蜜蜂的智慧
50.神奇的幻方
51.测太阳高度
52.数学与《红楼梦》
53.国王赏不起的米
54.墓碑上的数学
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