抓好中高职教育衔接，是促进职教事业发展的重要抓手，是推动现代职教体系建设的重要内容。
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基于顶层设计视角，构建中高职“2.5+2.5”培养模式
中高职教育衔接中的理念创新与体系构建
基于职教联盟视角的中高职衔接“一创新、五对接”
职教集团视野下中高职师资衔接“三统一、三共享”研究
以职教集团为平台 构建一体化课程体系——中高职课程体系衔接的探索
中高职建筑类专业“2.5十2.5”培养模式的探索与实践
中高职一体化培养建筑工程技术人才的研究与实践
中高职“2.5+2.5”培养模式下工程造价专业建设探析
提升高职毕业生就业竞争力的创新研究与实践——以考核评价为视角
建筑工程技术专业工学结合模式的探讨——以1:1建筑模型的研制与应用为例
“建筑工程测量”实践教学与考核改革探索
浅谈木雕专业技能性教学
中高职一体化存在的问题及可持续发展建议
中职与高职学生德育教育衔接研究
浙江广厦建设职业技术学院建筑工程技术专业2012级中高职一体化人才培养方案
浙江广厦建设职业技术学院工程造价专业2012级中高职一体化人才培养方案
浙江广厦建设职业技术学院数控技术专业2012级中高职一体化人才培养方案
浙江广厦建设职业技术学院木雕设计与制作专业2012级中高职一体化人才培养方案
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