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学生遵纪守法教育与班级主题活动(上)电子书

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作       者:班级管理指导小组

出  版  社:辽海出版社

出版时间:2011-04-01

字       数:5.4万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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班级文化是“班级群体文化”的简称。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识,班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。班级文化是社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。
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前言

第一章 学生遵守纪律教育理论指导

1.纪律的内涵和特点

2.纪律的特征和意义

3.纪律和自由的辩证关系

4.课堂教学和纪律管理的关系

5.课堂纪律是有效教学的重要途径

6.学校应加强学生的纪律教育

7.课堂纪律的理论性指导

8.学生遵守纪律的重要性

9.学生应遵守的学校纪律

10.培养学生纪律观念的方法

11.学校课堂纪律的管理方法

12.提高课堂自觉纪律的方法

13.学生纪律教育方法的运用

14.控制课堂教学纪律的方法

15.加强学生纪律教育的建议

16.加强课堂教学组织纪律的意见

17.有效地让学生遵守课堂纪律

18.主体性教学中加强组织纪律教育

19.班级纪律与课堂管理的共同协作

20.《维护集体纪律》教学设计

21.新教师管理课堂纪律的方法

22.教育违反纪律孩子的措施

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