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作       者:吴志樵,刘延庆

出  版  社:安徽人民出版社

出版时间:2012-04-01

字       数:11.6万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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班级的规范化管理,是为了实现素质教育的培养目标,把班级管理活动中最基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为班级师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成班级的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
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前言

第一章 学校教学的管理

第一节 教学的管理概述

1.教学管理的涵义

2.教学管理的意义

3.教学管理的原则

4.教学管理的任务

5.教学管理的系统

6.校长与教学管理的关系

7.教学的常规管理

8.教学的有效管理

9.教学的过程管理

10.教研组的工作管理

11.教学组织形式的革新

第二节 教学的管理制度

1.课题工作管理制度

2.教学组织管理制度

3.教学目标管理制度

4.教研组工作目标管理制度加强教研组基本建设

5.年级组工作目标管理制度

6.学校教学管理制度

7.教学常规管理制度

8.教学质量管理制度

9.课堂教学管理制度

10.实践教学管理制度

11.实验教学管理制度

12.教师教学质量考核办法

13.教学工作过程性督查制度

14.教学工作的办公例会制度

15.教职工教学例会制度

16.青年教师培养制度

17.物理实验教师(员)岗位职责

18.生化验教师(员)岗位职责

19.劳动技术课教师岗位职责

20.体育教师岗位职责

21.体育教师职责制度

22.体育器材管理员职责

23.电化教学管理制度

24.电教处主任职责

25.教师集体备课制度

26.课程表编排制度

27.教师听课评课制度

28.查堂制度

29.期中教学检查制度

30.计算机教研组组长职责

31.辅导学生规范制度

32.教务员岗位职责制度

33.学科教学工作常规

34.干部听课制度

第二章 学校科研的管理

第一节 科研的管理概述

1.教育科研管理的含义

2.教育科研管理的意义

3.教育科研的基本分类

4.教育科研的历史与现状

5.教育科研的计划管理

6.教育科研经费管理

7.教育科研的情报与档案管理

8.教育科研成果管理

9.基层学校教育科研机构建设

10.基层教育科研人员的培训

11.教育科研呼唤科学管理

12.教育科研管理应走向服务

13.注重教育科研的过程管理

14.国外学校教育科研管理方式

第二节 科研的管理制度

1.教研活动管理制度

2.学校科研管理条例

3.科研项目管理办法

4.科研管理办公室职责

5.电教教研组人员职责

6.科研项目管理制度

7.科研项目经费管理制度

8.科研工作奖励制度

9.论文管理制度

10.聘任客座专家实施办法

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