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幼儿园户外体育锻炼实践与探索电子书 租阅

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作       者:冯淑兰

出  版  社:电子工业出版社

出版时间:2016-10-01

字       数:7.8万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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亚运村第二幼儿园以健康教育为特色,以体育锻炼为切,引领教师展自主研究,通过展户外区域体育游戏、体育集体教学、晨间锻炼、四季体育游戏、室内体育游戏等丰富多彩富有实效的活动,在游戏中促幼儿体商、智商、情商和谐发展,充分利用园所场地资源,为幼儿提供自主游戏,自主探索的空间和机会,让幼儿在快乐中学会生活,在尊重中学会交往,在锻炼中学会坚强,在合作中学会学习。历经三年的研究,我们追随幼儿的兴趣与需要,不断学习、反思、调整,现将经验梳理归纳,与大家分享共勉。 亚运村第二幼儿园以健康教育为特色,以体育锻炼为切,引领教师展自主研究,通过展户外区域体育游戏、体育集体教学、晨间锻炼、四季体育游戏、室内体育游戏等丰富多彩富有实效的活动,在游戏中促幼儿体商、智商、情商和谐发展,充分利用园所场地资源,为幼儿提供自主游戏,自主探索的空间和机会,让幼儿在快乐中学会生活,在尊重中学会交往,在锻炼中学会坚强,在合作中学会学习。历经三年的研究,我们追随幼儿的兴趣与需要,不断学习、反思、调整,现将经验梳理归纳,与大家分享共勉。
【作者】
冯淑兰,幼教高级教师,现工作于北京市朝阳区亚运村第二幼儿园。2012年1月—2014年7月主持北京市学前教育“十二五”研究课题:《幼儿园户外体育锻炼的研究》。
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内容简介

第一篇 开题篇

一、课题提出的背景与意义

二、课题界定与研究依据的理论

三、研究目标、内容和方法

四、研究方法与步骤

五、研究成果和形式

六、课题研究的保障

第二篇 实践篇

四季体育游戏

晨间游戏材料

体育教学活动集锦

第三篇 经验篇

亚运村第二幼儿园园本教研活动方案

园本教研活动反思

牵手同行 感悟成长

案例《共同的约定》

案例《轮胎和纸轮》

案例《孩子为什么会追老师》

案例《千般爱护,莫过自护》

案例《让孩子从平衡木上跳下来怎么了》

认真学习《3~6岁儿童学习与发展指南》让老师与幼儿心无距离

第四篇 结题篇

一、课题研究的准备

二、我园幼儿体育锻炼的现状及存在的问题

三、晨间体育锻炼的研究

四、适合幼儿四季体育锻炼的研究

五、户外区域体育活动的研究

六、幼儿园其他体育锻炼形式的研究

七、研究结果

参考文献

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