为你推荐
内容摘要
前言
第1章 面向终身学习的MOOCs发展路径研究
1.1 终身教育与终身学习
1.2 终身学习对MOOCs的需求
1.3 国内外MOOCs的发展趋势
1.3.1 国内外MOOCs平台梳理
1.3.2 面向终身学习的MOOCs典型案例
1.3.3 上海学习网
1.4 终身学习的MOOCs发展路径
1.4.1 MOOCs发展路径
1.4.2 上海MOOCs的发展
参考文献
第2章 面向终身学习的MOOCs平台设计
2.1 面向终身学习的典型MOOCs平台综合比较分析
2.2 面向终身学习的泛在学习模式设计
2.3 面向终身学习的MOOCs系统模型设计
2.4 面向终身学习的MOOCs平台技术架构设计
2.5 面向终身学习的MOOCs平台功能
参考文献
第3章 终身学习的MOOCs在线课程设计
3.1 MOOCs在线课程设计概述
3.2 基于学习活动的MOOCs在线课程设计
3.3 MOOCs在线课程的内容设计
3.3.1 微课
3.3.2 增强现实
3.4 移动MOOCs在线课程设计
3.4.1 移动MOOCs学习活动的交互设计概述
3.4.2 移动MOOCs设计的理论基础
3.4.3 移动MOOCs学习活动的交互设计框架
3.4.4 基于微信的移动MOOCs学习活动交互设计案例
参考文献
第4章 终身学习的MOOCs平台运营机制设计
4.1 MOOCs的现有运营机制及定位思考
4.2 国内外著名MOOCs平台运营模式的对比
4.3 面向终身学习的MOOCs平台运营机制总体架构
4.3.1 B2C运营模式
4.3.2 B2B运营模式
4.4 面向终身学习的MOOCs平台运营机制设计
4.4.1 平台技术机制
4.4.2 监管机构机制
4.4.3 课程管理机制
4.4.4 学生质量保障机制
4.4.5 业务运营机制
参考文献
第5章 终身学习的MOOCs实证研究
5.1 上海学习网实证研究
5.1.1 面向终身学习的MOOCs平台设计
5.1.2 上海学习网应用成效
5.2 上海市中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程实证研究
5.2.1 活动理论视角下的泛在移动MOOCs平台五维设计模型
5.2.2 面向教师培训的移动Moos平台案例分析
5.2.3 基于微信平台的移动MOOCs学习系统——“微学堂”系统设计
5.2.4 泛在移动MOOC课程学习数据分析
参考文献
索引
买过这本书的人还买过
读了这本书的人还在读
同类图书排行榜
购物车
个人中心
