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前 言
第一部分 评估学生的理解水平
第一章 收集学生对知识掌握的信息
技巧1 摒弃学生的自我汇报:让学生在问题中高效学习
技巧2 针对性提问:快速评估学生的理解程度
技巧3 统一练习格式:第一时间掌控学生学习状况
技巧4 追踪而非旁观:主动追踪学生进度,及时发现问题
技巧5 向教师展示:鼓励学生积极大胆展示所学知识
技巧6 积极检查:为学生给出及时反馈
第二章 采取有把握的行动,建立犯错文化
技巧7 预备错误:更好地掌控课堂
技巧8 犯错文化:让学生敢于犯错,勇于在错误中总结经验
技巧9 挖掘错误:迅速找到最佳解决方法
技巧10 自主学习与追踪:防止学生将错误的例子记得更牢
第二部分 严谨的教学态度与行动
第三章 赋予学生高期望
技巧11 不放弃:鼓励学生有问必答
技巧12 正确就是100%正确
技巧13 扩展知识:让学生勇于迎接挑战
技巧14 表达形式很重要:让学生的观点变得更可信、更缜密
技巧15 不要为学生找借口:鼓励学生接受高难度的挑战
第四章 确保学习成效的教学计划
技巧16 从结果开始:以目标为导向来选择课堂活动
技巧17 课程目标的四大准则:找对方向才是硬道理
技巧18 张贴课程目标:让每一位学生都知道你的良苦用心
技巧19 双重规划:为学生在每个时间点的表现做好准备
第五章 课程结构
技巧20 现在就做:率先勾起学生的学习兴趣
技巧21 为步骤命名:规范每一个步骤,帮助学生掌握复杂技能
技巧22 黑板=白纸:教会学生准确、快速地记课堂笔记
技巧23 掌控游戏:让学生大声朗读以增强对知识的理解
技巧24 在教室四处走动:以温和的方式建立对教室的掌控
技巧25 练习再练习:教导学生反复练习,直至娴熟
技巧26 出站验票:明确评估教学目标,保证学生学习效果
第六章 课堂节奏
技巧27 改变课堂节奏:让课堂在“快”“慢”起伏中充满新鲜感
技巧28 明确界限:让每一项课堂活动的开始和结束变得更加清晰
技巧29 每位学生都举手参与:快速活跃课堂节奏,增加学生成就感
技巧30 认真规划时间:在课堂上给予学生最优质的学习体验
技巧31 分秒必争:尊重学生的时间,确保每分钟都得到充分利用
第三部分 提高课堂参与度和思考度
第七章 正确提问,高效教学
技巧32 等待时间:让学生充分思考,提高学习效率
技巧33 冷不防提问:让学生高度集中注意力
技巧34 提问与回答:提高学生参与度,形成课堂积极氛围
技巧35 分解问题:恰到好处地帮助学生获取正确知识
技巧36 快速投击:在较短的时间内迅速带领学生复习
第八章 让学生勤动笔
技巧37 全班动笔:让学生在写作中培养思考力
技巧38 句子的艺术:磨炼学生审慎的创新思维
技巧39 演示提问:实时演示学生答案,给予及时反馈
技巧40 培养耐力:教会学生耐心对待一切对学习有价值的事情
技巧41 先动笔后讨论:留足时间,确保学生思考的严密度
第九章 通过讨论提高课堂参与度
技巧42 讨论的习惯:让讨论富有成效和乐趣
技巧43 转身讨论:提高学生参与课堂的积极性
技巧44 分组讨论:给学生更多讨论的主动权
第四部分 课堂文化的五大原则
第十章 课堂系统和课堂惯例
技巧45 进门规则:在门口迎接学生,建立上课仪式感
技巧46 开个好头:建立高效的惯例,让学生马上进入上课状态
技巧47 行为教导:让学生更自律、更专心
技巧48 管理效率:教导学生简单、快捷地完成课堂任务
技巧49 战略性投资:从程序到惯例
技巧50 再来一遍:不断练习是把事情做到最好的唯一途径
第十一章 高标准的行为要求
技巧51 雷达扫视技巧与看得见的观察
技巧52 彰显学生的遵从:增强教师指令的趣味性和触知性
技巧53 最低侵扰干预:最大化教学时间、最小化课堂矛盾
技巧54 坚定沉着:巧妙避免冲突,增强课堂掌控力
技巧55 惩戒的艺术:牢记我们的目的是为了让学生变得更好
技巧56 强而有力的声音:增强控制课堂谈话的能力
技巧57 该做什么:使用明确的指令,告诉学生应该做的事情
第十二章 培养个性和信任
技巧58 积极架构:用建设性的反馈激励学生
技巧59 准确表扬:给学生最实质最真诚的反馈
技巧60 亲切/严厉:一切为了学生,他们值得最好的关心与尊重
技巧61 心平气和:教师的情绪管理是课堂成功的关键
技巧62 快乐因素:五类吸引学生的趣味课堂游戏
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