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从多元智能到综合思维电子书

●多元智能理论创始人霍华德·加德纳在人类智能领域的全新研究成果 加德纳初次回顾了自身思维发展的历程,提出了自己zui擅长的智能强项是综合思维,是多种智能组合后的产物。他一生敬佩的生物学家达尔文、文学家埃德蒙·威尔逊等都是拥有综合思维的人。这在21世纪是一种颇具价值的思维能力。 ●一本书了解多元智能理论的诞生之路 书中生动再现了孕育这项有关人类思维重大突破的“历史场景”,以及他对自己过往经历与学术成就的深刻见解。

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作       者:(美)霍华德·加德纳

出  版  社:浙江教育出版社

出版时间:2022-03-01

字       数:17.2万

所属分类: 人文社科 > 心理学 > 通俗心理学

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霍华德·加德纳提出的多元智能理论,堪称“心理学界哥白尼式的革命”。它破了传统智力理论的基本假设,重新定义了“人类智能”,引起了世界的广泛关注。作为研究人类智能领域的权威,数十年来无数人向加德纳提出过相同的问题:他自身所拥有的智能强项是什么?加德纳在本书中给出了答案。 本书是对加德纳学术生涯的回顾,追溯了他从一个有书呆子气的孩子到渴求新知的大学生,从自由自在的研究生到哈佛教授的演变。纵观加德纳的整个学术生涯,他都在研究广泛意义上的人类智能。加德纳在本书中将目光转向了自己,回顾了其自身的思维发展过程,总结出他zui擅长的智能强项是“综合思维”,并称之为21世纪颇具价值的思维方式。多元智能理论的创立及其对全球教育界的广泛影响,正是来源于加德纳的综合思维能力。 加德纳在本书中介绍的综合思维的养成过程,对我国中小学教育要求逐渐树立学科融合理念,培养跨学科人才具有重要借鉴意义。<br/>【推荐语】<br/>多元智能理论创始人霍华德·加德纳在人类智能领域的全新研究成果 加德纳初次回顾了自身思维发展的历程,提出了自己zui擅长的智能强项是综合思维,是多种智能组合后的产物。他一生敬佩的生物学家达尔文、文学家埃德蒙·威尔逊等都是拥有综合思维的人。这在21世纪是一种颇具价值的思维能力。 一本书了解多元智能理论的诞生之路 书中生动再现了孕育这项有关人类思维重大突破的“历史场景”,以及他对自己过往经历与学术成就的深刻见解。 了解如何在教育中培养学生跨学科的综合思维能力,教育工作者手边书 我国中小学教育要求逐渐实施跨学科综合性主题教学,学校在“完善课程和教材体系”过程中首先要“树立学科融合理念”。本书展现加德纳跨学科综合思维和推理能力的养成和运用,对顺应我国教育新改革有重要参考价值。 名家译作。加德纳好友、中国教育科学研究院培训中心专家沈致隆教授亲自主持翻译并审校,沈致隆教授从1994年起研究多元智能理论,亲自翻译了加德纳的5部作品,并承担了加德纳9部作品的中译本主编和审校工作。 大师助力推荐。清华大学经济管理学院领导力研究中心主任杨斌、哈佛大学心理学教授,《当下的启蒙》作者史蒂芬·平克、《暴君:莎士比亚论政治》作者斯蒂芬·格林布拉特联袂推荐。 湛庐文化出品。<br/>【作者】<br/>霍华德•加德纳(Howard Gardner) 当今非常具有影响力的发展心理学家和教育学家,多元智能理论之父,被誉为“教育领域的哥白尼”和“推动美国教育改革的首席科学家”。 哈佛大学教育研究生院教授,“零项目”负责人,曾在世界多国的31所大学和学院获得心理学、教育学、音乐学、法学、文学等学科荣誉博士学位。长期从事智能理论、创造能力、领导能力、艺术教育等领域研究。 已出版30本著作,作品被译为32种语言在世界各地影响广泛并广受赞誉。曾在《华尔街日报》“全球极具影响力的思想家”排行榜上位列第五。<br/>
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封面页

版权页

献给

作者简介

总序 加德纳多元智能系列

测一测 你了解多元智能与综合思维吗?

主编序

序言

第一部分 综合思维和推理能力的形成

第1章 10岁的我如何思考

第2章 攸关命运的选择

第3章 跨学科探索的开始

第4章 挣脱单一学科思维的束缚

第5章 拓展事业边界

第二部分 多元智能:重构人类对话

第6章 多元智能理论的孕育和诞生

第7章 多元智能理论的影响力

第8章 多元智能理论在全球

第9章 被曲解的多元智能理论

第三部分 怎样运用和培养综合思维

第10章 面向教育和“优善工作”

第11章 穿梭在不同的学术领域

第12章 21世纪最重要的思维方式

致谢

译后记

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