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反思性教学:一个已被证明能让所有教师做到最好的培训项目:30周年纪念版电子书

·全英国中小学教师培训和教学实践参考书，自出版以来持续销售30年 ·教师职业技能发展、学校校本培训热门指导书 ·反思性教学，让教师因善于思考而不断提升与步，让学生因学会学习更热爱学习 ·反思性教学理论与实践专家英国剑桥大学教授安德鲁·波拉德联袂英国数十位教育专家历经数年研究倾力造的第四版，融合了全球全新的研究成果与教学经验

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6.8

作者：安德鲁·波拉德,克里斯廷·布莱克, 霍金斯,加布里埃尔·克利夫·霍奇斯等

出版社：中国青年出版社

出版时间：2022-02-01

字数：19.4万

所属分类：教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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《反思性教学》是由英国剑桥大学教授安德鲁·波拉德联袂英国数十位教育专家、研究全球卓越教师出色的教学实践，从中整理《反思性教学》是由英国剑桥大学教授安德鲁·波拉德联袂英国数十位教育专家、研究全球优秀教师出色的教学实践，从中整理归纳出的一套实用手册，自*次出版以来已销售30年。这本经过修订的第四版融合了全新的研究成果与教学经验，是全英国中小学教师培训和教学实践人手一册的参考教材，能帮助新教师快速上手，迅速提升教学技能；帮助老教师沉淀教学经验，获得职业升华；帮助学生真正学会学习，发挥出*潜力。反思性教学，即对自己教育行为乃至教育细节的追问、审视、推敲、质疑、批判、肯定、否定……反思对教学质量与成效至关重要，它是教师实现自我提升与优秀教学十分有效的途径。本书指导教师卓有成效地反思教学全过程的方方面面——课程规划、教学策略、师生关系、学生课堂行为、成果评估以及教师专业素养等等。它用一个个引人胜的教学案例为教师提供了操作简便、高效实用的反思技巧，每一章都附有步骤清晰的反思活动练习，帮助教师不只模仿、照搬他人经验，而且真正理解教学方法，更新教学观念，掌握教学真谛，以高质量的教学带动学生高成效的学习，提升学校效能与国家的教育水平。事实证明，全球千万名教师因为反思获益无穷，国内教育改革家李镇西就是一位坚定的反思性教学实践者。通过本书，教师将学会独立、自主地： ·掌握高效教学与学习的10条通用原则 ·设计、展吸引每一个学生自主学习的课程 ·巧妙布置教室，创造课外学习环境，全方位提高学生的成绩 ·在建立权威与良好的师生关系之间获得平衡 ·高效管理学生在课堂上的不良行为 ·客观可靠地检测学生的学习成果 …… 【推荐语】 ·全英国中小学教师培训和教学实践参考书，自出版以来持续销售30年 ·教师职业技能发展、学校校本培训热门指导书 ·反思性教学，让教师因善于思考而不断提升与步，让学生因学会学习更热爱学习 ·反思性教学理论与实践专家英国剑桥大学教授安德鲁·波拉德联袂英国数十位教育专家历经数年研究倾力造的第四版，融合了全球全新的研究成果与教学经验 ·引人胜的案例高效实用的反思技巧清晰简便的反思活动练习，是教师自我提升与优秀教学的有效途径，并*终带动学生成绩与能力双向提升 ·全球千万名教师因为反思获益无穷，实践过反思性教学的教师都认为，这是提升教学水平长久有效的一种手段 ·教育改革家李镇西一直推崇并践行的教学模式教育改革家李镇西如是说：对一个教师来说，推动其教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思考”。教育思考使他明确自己的教育方向，科学而理性地设计、实施自己的教育，同时不断地总结、提炼、升华自己的教育实践。我们必须做反思型的教师，就是带着一颗思考的大脑从事每天平凡工作的教师，就是通过思考、解剖自己日常教育实践而不断超越和提升自己教育境界的教师。这本《反思性教学》历经30年发展与完善，是教师职业技能发展、学校校本培训的优质教材，它促使教师依靠反思这种长效工具切实提高教学技能，并*终让学生真正学会学习获益无穷。 【作者】 安德鲁·波拉德（Andrew Pollard），英国知名教育家。曾任英国剑桥大学、伦敦大学、布里斯托大学教育学院教授，从事教育研究工作之前有十余年的一线教学经验。他担任了英国史上zui大规模的教育研究项目——“教学与学习研究项目”主任，同时是专家委员会成员，为政府提供国家课程评审方面的咨询。作为英国多项国家教育研究项目的负责人，他与英国多所中小学、知名教育机构、教育基金会以及各地政府*门都有着深广泛的合作。他是英国反思性教学理论与实践的领军人物，研究领域包括教学过程、课程的作用、教学法、教学评估以及课堂实践等，著有多本教育图书，代表作《反思性教学》更是基于实践证明的优秀教学经验，一经出版，持续热销30年，是全英国中小学教师人手一册的职业培训教材。

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