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基于课堂中精准理解的教学设计电子书

◆ 美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人全新作品。 ◆ 适合教师手的教学指南,帮助教师提升课堂教学质量,确保学生获得更有效的学习体验。 ◆ 知名教育家将近50年的教育研究成果及经验集结,帮助教师理清教学思路,设计教学框架,提高学生专注力,提高学生课堂参与度,促学生深度学习。 ◆ 书中详细介绍了:5个认知分析过程、7个思维习惯、项目式教学实践策略等前沿教育理念及教学方法,可参考,可复制,可操作,教师可直借鉴运用。

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作       者:罗伯特·J·马扎诺

出  版  社:中国青年出版社

出版时间:2022-05-01

字       数:5.8万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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罗伯特·J.马扎诺,在本书中,用朴实具体的语言,创设真实的教学情境,帮助教师设计清晰的教学思路——如何通过课堂教学,提升学生的精准理解能力。 全书共七章,逐层清晰地向教师介绍了如何在课堂中对陈述性知识和程序性知识这两种不同类型的知识行教学,以提高学生的精准理解能力。di一、二章讨论了如何在学生受陈述性知识时行课堂教学,教师可运用认知分析过程:比较、分类、提供支持、精细加工等方法指导学生掌握陈述性知识,并运用思维习惯提升精准理解。第三、四章介绍在课堂中针对程序性知识,教师如何通过认知分析过程:比较、分类、错误分析等方法提升学生的精准理解,同时训练学生运用必要的思维习惯。第五、六章针对认知分析过程和具体的思维习惯,指明了教授这些技能的教学思路,既告诉教师如何教知识,又指导教师如何教技能。第七章则借助项目式教学指导教师拓展学生程序性知识的学习。 全书观独到、方法极具实操性,中小学教师借鉴运用,可提升教学质量,确保学生获得更有效的学习体验。<br/>【推荐语】<br/>◆ 美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人全新作品。 ◆ 适合教师手的教学指南,帮助教师提升课堂教学质量,确保学生获得更有效的学习体验。 ◆ 知名教育家将近50年的教育研究成果及经验集结,帮助教师理清教学思路,设计教学框架,提高学生专注力,提高学生课堂参与度,促学生深度学习。 ◆ 书中详细介绍了:5个认知分析过程、7个思维习惯、项目式教学实践策略等前沿教育理念及教学方法,可参考,可复制,可操作,教师可直借鉴运用。<br/>【作者】<br/>    罗伯特·J.马扎诺博士,美国教育界专家,马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官,著名演讲者、培训师和作家。在他多年的研究实践中,著有50多本书和200多篇文章,涉及教学、评估、写作、认知、高效领导和学校干预等主题。出版了众多作品:《心教学艺术与科学》《有效课堂教学》《学习的维度》《如何调动与激励学生》《高度参与的课堂》《如何促教师发展与评价:一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统》等。     他也是一位致力于将教学研究成果转化为改革实践的行动家。他的教育产品及服务,在国际上广为人知,并被教师和管理人员广泛应用。<br/>
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引论:精准的本质

第一章 陈述性知识的精准理解

第二章 初学陈述性知识时的精准理解

第三章 程序性知识的精准理解

第四章 初学程序性知识的精准理解

第五章 认知分析过程的教学

第六章 思维习惯的教学

第七章 借助知识应用的任务在项目教学中寻求精准理解

参考文献

译后记1

译后记2

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