万本电子书0元读
查看更多
个人中心
我要充值
本书规范内容包括：视频系统设计规则、系统配置、设备检测和验收的要求和测试方法。
售 价：¥
纸质售价：¥17.60购买纸书
作 者：中国教育技术协会技术标准委员会
出 版 社：清华大学出版社
出版时间：2011-08-01
字 数：64
所属分类： 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书
温馨提示：数字商品不支持退换货，不提供源文件，不支持导出打印
为你推荐
为什么学生不喜欢上学?:认知心理学家解开大脑学习的运作结构,如何更有效地学习与思考
￥28.75
公民的责任与权利--中小学法治教育漫谈(创建和谐校园16本)
￥1.99
用心爱--中小学教师师德修养漫谈(创建和谐校园16本)
芬兰教育全球第一的秘密(珍藏版)(超越《好妈妈胜过好老师》《孩子把你的手给我》《哈佛女孩刘亦婷》，诠释真正的精英教育) (常青藤走遍世界看教育系列)
￥28.32
游戏力:笑声,激活孩子天性中的合作与勇气
￥41.30
每天改善1%,创造教育奇迹:41个惊人的简单方法,让学校真正发生改变
￥23.95
守护生命:中小学生心理危机干预实操
￥40.00
华南师范大学附属中学校本选修教材·数学探究与欣赏(第二版)
￥16.99
扉页
版权页
前言
目录
1 总则
2 术语
3 缩略语
4 大屏幕显示系统
5 交互式多媒体教学系统
6 课件录播系统设计规范
7 电视节目制作系统建设规范
累计评论(0条) 0个书友正在讨论这本书 发表评论
发表评论
买过这本书的人还买过
如何培养学生的学习习惯:基于过程性评估,培养韧性学习者的9种方法
课堂对话力:教师的听、说、问、答、评教学指南
孩子你慢慢来--中外精彩教育故事选读(创建和谐校园16本)
深度教学：运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学
给教师的建议
￥23.40
思维可视化教学:哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程
凭什么让学生服你:极具影响力的日常教育策略("李玫瑾教授推荐"常青藤教育书系)
￥19.15
智能教学,深度学习:被认知科学家验证的10种科学教学模式
童年的秘密(蒙台梭利早教经典原著，揭开孩子成长的种种神奇和奥秘)
￥5.99
教育,快与慢:支持复杂知识学习的儿童慢速学习法
读了这本书的人还在读
同类图书排行榜
0元畅读数万本精选电子书
购物车
个人中心
