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面向二十一世纪环境工程专业硕士教育研究与探索——第五届全国环境工程领域工程硕士教育培养研讨会论文集电子书

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作       者:胡勇有,陈建孟,张国亮

出  版  社:清华大学出版社

出版时间:2009-11-01

字       数:14.6万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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我国新型工业化进程的快速发展,对培养大批高级应用型工程技术人才提出了迫切要求。与学术型的工学硕士学位有所不同,工程硕士学位是工程领域的专业学位,旨在培养专门工程领域的高层次应用型、复合型工程技术和工程管理的职业人才。这对于促进我国工程企业的可持续发展具有重要意义。2009 年3 月2 日召开的全国专业学位教育指导委员会联席会议提出了扩大应用型人才培养规模,适应社会发展需要的战略。我国的工程硕士学位教育发展十分迅速,从 1997 年正式设立工程硕士专业学位到目前,我国已有40 个工程领域、223 个工程硕士培养单位开展了工程硕士的培养。2009 年我国又开始进行全日制工程硕士培养。
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内容简介

前言

第一章 学位标准与自评估体系研究

环境工程领域专业硕士学位标准的几点思考

环境工程领域工程硕士培养质量自评估方法与实践

环保产业发展需求与专业硕士人才培养体系评估

第二章 培养方案与培养模式研究

美国环境领域工程硕士培养模式解读

环境工程全日制专业硕士培养模式定位及培养质量提高的思考

哈尔滨工业大学环境工程领域工程硕士培养方案探讨

环境科学与工程创新人才培养模式研究与体会

全日制环境工程专业硕士培养模式见解

第三章 培养质量及保障体系研究

基地建设与工程硕士培养质量关系研究

浅析环境领域工程硕士培养质量体系

我校环境工程领域工程硕士培养质量保障若干问题分析与对策——根据我校环境工程领域工程硕士自评估结果分析

严格把关、注重质量,培养高素质工程硕士

针对突出问题,结合专业特点,探索产学研相结合的工程硕士培养新途径

第四章 培养体系比较及特色研究

基于社会需求的工程硕士培养体系研究

中外工程硕士培养体系的比较研究与分析

立足地方培育特色——北京工业大学环境工程领域工程硕士培养

浅析农业院校环境工程专业学位硕士研究生的培养——以南京农业大学为例

谈环境类研究生科学与工程素质的培养

第五章 课程建设、教学实践与论文环节研究

“混凝技术”工程硕士课程教学实践与思考

环境科学与工程创新教育与创新人才培养

全日制硕士专业学位研究生特色课程设置探索

抓好各个环节,确保工程硕士学位论文质量

环境工程领域全日制专业硕士教学与实践基地构建研究

高校与企事业单位联合培养研究生教育模式的探索与实践

第六章 教师队伍、实践基地建设及就业研究

环境工程领域全日制专业硕士就业潜势问题

导师和研究生的责任定位

环境工程领域全日制专业硕士教育实践基地的构建

校企联合培养工程硕士的问题探讨

全日制工程硕士培养中,学生关心问题及对策初探

工程硕士培养中进行理论与实践的结合

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